Plan lector # 2 grado 11°

                                                   PLAN LECTOR # 2 GRADO 11°

[pic 1]

1.La fotografía se compone de un rostro

A) Geométrico para mostrar la frialdad del olvido.

B) Borroso, que representa el olvido.

C) Desfigurado, que representa la confusión.

D) Surrealista, que expresa el dolor humano.

2. El mensaje “Duele tanto olvidar como ser olvidado” se refiere a la patología neuronal y a

A) La indiferencia social frente ella.

B) El abandono de los familiares que la padecen.

C) Los valores tradicionales que se han perdido.

D) La falta de investigación médica en torno a ella.

3. La imagen representa el Alzheimer, en cuanto que esta enfermedad

A) Conlleva a estados mentales desfigurados.

B) Beneficia el sistema nervioso y la memoria.

C) Produce confusión y desdibuja la realidad.

D) Causa fuertes dolores físicos.

Canto X

(Fragmento)

Un tal Elpéndor, el más joven de todos, que ni era muy valiente en los combates, ni estaba muy en su juicio, yendo a buscar la frescura después que se cargara de vino, habíase acostado separadamente de sus compañeros en la sagrada mansión de Circe; y al oír el vocerío y estrépito de los camaradas que empezaban a moverse, se levantó de súbito, olvidósele volver atrás a fin de bajar por la larga escalera, cayó desde el techo, se le rompieron las vértebras del cuello y su alma descendió al Hades. Cuando ya todos se hubieron reunido, les dije estas palabras: –Creéis sin duda que vamos a casa, a nuestra patria tierra; pues bien, Circe nos ha indicado que hemos de hacer un viaje a la morada de Hades y de la venerada Persefonea para consultar el alma del tebano Tiresías. HOMERO. Odisea. Bogotá: Panamericana, 2000.

4)En el fragmento, una característica que se evidencia respecto a los personajes es la

A. Latencia de la muerte.

B. Impotencia frente a la adversidad.

C. Fragilidad del ser humano.

D. Fortaleza escondida en la vulnerabilidad.

5) La palabra “súbito”, que aparece en el texto, puede reemplazarse por

A. Veloz.

B. Imprevisto.

C. Paulatino.

D. Inesperado.

6)  El texto subrayado en el relato es una noticia sensible para los viajeros, porque

A. Su inminente encuentro con los infiernos les da la sensación cercana de la muerte.

B. Su comienzo de una nueva aventura, aunque los llene de miedos, los prueba como héroes.

C. No conocen los designios divinos y, en consecuencia, se muestran inseguros.

D. Daban por hecho su retorno a casa y la nueva misión la aleja de su añoranza.

Vemos en muchas cosas que nuestros ingenios llevan ventaja a los de todas las demás naciones. Por todas estas causas, ¿cómo no admirarse del escaso número de oradores en todas ciudades y tiempos? Sin duda que es la elocuencia algo más de lo que imaginan los hombres, y que requiere mucha variedad de ciencias y estudios. ¿Quién al ver tanta multitud de discípulos, tanta abundancia de maestros, tan buenos ingenios, tanta riqueza de causas, tan grandes premios propuestos a la elocuencia, dejará de conocer que el no sobresalir en ella consiste en su increíble grandeza y dificultad? Pues abraza la ciencia de muchas cosas, sin las cuales es vana e inútil la verbosidad, y el mismo discurso ha de brillar no solo por la elección sino también por la construcción de las palabras; ha de conocer el orador las pasiones humanas, porque en excitar o calmar el ánimo de los oyentes consiste toda la fuerza y valor de la oración. CICERÓN, Marco Tulio. Diálogos del orador. Libro Primero. [en línea]. [consultado el 22 de octubre de 2014]

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