Planeacion DUA. Leyendo y jugando aprendo
Enviado por danielaleiva1222 • 12 de Agosto de 2023 • Informes • 552 Palabras (3 Páginas) • 26 Visitas
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FORMATO PLANEACION DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
Grado: Primero | |||
Tema: Leyendo y jugando aprendo | |||
DBA: Comprende diversos textos literarios a partir de sus propias vivencias. | |||
Objetivo: Desarrollar procesos de lectoescritura a través de herramientas literarias tales como cuentos e historietas. | |||
Docentes: Laura Daniela Leyva – Mónica Alejandra Giraldo | |||
Actividad de inicio: Narración por parte de la docente del cuento “Daniel y las palabras mágicas” Estrategia: Reconoce el valor de la lectura y realiza ejercicios de comprensión a través de los textos del plan lector. | |||
Barreras que pueden afectar el aprendizaje | Proporcionar múltiples formas de presentación | Proporcionar múltiples medios de acción y la expresión | proporcionar múltiples medios para la motivación e implicación en el aprendizaje |
| Saberes previos Se dará inicio con una canción llamada “la fiesta de las letras” para que la clase inicie de manera más amena. Se les explicara porque la lectura es importante en nuestra vida. La docente proyectara el video del cuento “Daniel y las palabras mágicas” el cual es un cuento que le enseña a los niños a respetar a las demás personas y les explica la manera adecuada de usar letras y palabras. Terminada la lectura se les hará preguntas sobre las letras que más fueron llamativas para ellos y se les preguntara que palabras se pueden formar con ellas. Aquí encontraras el link del video cuento: https://www.youtube.com/watch?v=B03QsVxgN2Y | Realizaremos la actividad “la caja mágica” en donde se le entregara al niño una caja donde hay diversas letras que forman palabras, cada caja tendrá una serie de imágenes de objetos y el niño deberá formar la palabra de manera correcta con las letras dadas en la caja Como segunda actividad trabajaremos la caja sensorial en donde se trabajará con las mismas letras de la caja mágica en donde el niño/a deberá replicar la letra en el lado donde se encuentra la arena, de esta manera se logrará observar si el niño adquirió la información que se le quería dar con el video cuento. | En el aula de clase realizaremos la actividad de “el tesoro escondido” en donde la docente esconderá en el aula diversos trabalenguas cortos, esta actividad tiene como objetivo que el niño siga instrucciones y fomente la lectura de una manera lúdico-pedagógica y divertida. En casa, con ayuda de sus padres los niños desarrollaran una actividad virtual en un dispositivo móvil, en donde ingresando al link encontraran un juego donde deberán formar palabras con diversas letras que encontraran dentro del juego en el cual podrán fortalecer sus aprendizajes. https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/abecedario-01 |
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