Planeación Pedagógica Semanal

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Planeación Pedagógica Semanal

Fecha de la programación: SEMANA DEL 17 AL 21 DE ABRIL DEL 2023

Nombres y Apellidos: Alba Joana Valencia Villanueva

Cargo: docente

UDS: PROTECHO

PROGRAMACION: LUNES 17 DE ABRIL DEL 2023

EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA:

Permitir que los niños y niñas logren crear cosas por sí mismos y más que nada aprendan a hacer las cosas por cuenta propia , en el cual debemos enseñarle aptitudes para la vida y ciertas habilidades cotidianas desarrollando su autonomía permitiéndoles a tener ideas propias y ser apoyados porque estas importan, por eso es importante conocer las necesidades de los niños y niñas donde por medio de actividades y durante lo evidenciado durante este tiempo se  fortalecerá la confianza en ellos mismos y su autoestima, asimismo ,tener cierto control sobre su vida .

INTENCIONALIDAD:

. Permitir que los niños logren crear cosas por sí mismos y más que nada, aprendan a hacer las cosas por cuenta propia.

• Permitir que los niños y niñas puedan tener ideas propias y ser apoyadas y dejarlos elegir.
• Crear un entorno que fomente la independencia.
• Potencializar en los niños y niñas diferentes roles.
• Explorar con los niños y niñas nuevas experiencia.
• Fortalecer en los niños y niñas buenos vínculos afectivos y lazos de amistad con todas las personas de su entorno.
• Desarrollar en los niños y niñas su curiosidad e interés y a participar con otros.
• Fortalecer con los niños y niñas su participación y aprendizaje.

Descripción de la experiencia:

Durante este día daré la bienvenida a los niños y niñas a este mágico lugar con un fuerte abrazo  a cada uno de ellos y un saludo caluroso a los padres de  familia donde observare en qué condiciones físicas y emocionales llegan los niños ,los padres de familia firmaran la entrada en el registro de asistencia con mucha alegría donde invitare a los niños y niñas para que cada uno cuelgue su bolso en el puesto correspondiente creando vínculos afectivos  con el juego de Simón dice en el cual todos aprenderán hacer sus cosas por ellos mismos y en donde la agente educativa les  reforzaran por medio de esta actividad a ser más independientes .luego  la agente educativa  organiza y crea un espacio adecuado y ambientado con diferentes objetos, juguetes donde les ayudaran a los niños a ser más independientes. Nos preparamos para llevar a los niños y niñas al lavado de manos para que cada uno aprenda a lavar sus manos con agua y jabón antibacterial, sin desperdiciar el agua y permitirle que el mismo se seque sus manos, respetando el distanciamiento entre los niños y niñas, luego los motivo a cantar la canción para reforzar los buenos hábitos de aseo.

Posteriormente organizamos a los niños y niñas para que pasen al comedor para que  reciban su desayuno, en el cual cada niño tiene asignado su mesa y su silla según corresponda, los niños y niñas durante este tiempo estarán muy juiciosos  donde la agente educativa resalta las normas del buen comportamiento en la mesa y el comer cada uno solo sin ayuda de la agente educativa en donde les asignare a cada uno de ellos recoger su reguero o desorden en la mesa en el cual será  momento  muy agradable para ellos porque les ayuda a ser más independientes a la hora de consumir todos sus alimentos resaltando los buenos hábitos y dando un premio al niño que consuma todos los alimentos sin ayuda ,resaltando los buenos hábitos de saludables y de aseo.

Al regresar al espacio pedagógico desarrollare la dinámica de que los niños y niñas  se vistan solos sin ayuda donde les permitiré que ellos se vistan solos puede ser un poco difícil para ellos ya que muchos no lo hacen donde la agente educativa les dirá que cada uno cogerá su bolso y se vestirá con la ropa que cada uno de ellos trae y en el cual  les daré los pasos claros para que ellos lo puedan hacer  , es posible que algunos de ellos no puedan y se frustren en el cual podrían decir “no puedo” donde la agente educativa les dirá que sigan intentándolo para luego ayudarlos ,donde los animare a intentar para que cada vez sea más fácil y al final serán capaces de vestir sen solitos donde ellos podrán  fortalecer, interactuar, expresar y jugar con sus compañeros de una manera divertida  lúdica y donde aprenden a cuidarse de sí mismo.

Luego dispondremos en el centro de la asamblea

Desarrollaremos diferentes actividades de competencia donde nos divertiremos y exploraremos, implementando distintas herramientas didácticas que les permitan adquirir nuevos aprendizajes.

 Crearemos por medio de dibujos y manualidades los diferentes medios de comunicación.

 Posteriormente invitare a los niños y niñas a realizar la organización del espacio pedagógico donde cada uno de ellos realizara una tarea diferente como recoger la basura, organizar las mesas y sillas sin necesidad de ayudarles reforzándoles diciendo que ellos son niños muy responsables y grandes en el cual ya pueden ayudar a ciertas tareas de su entorno.

 Mientras vamos organizando los llevare uno por uno al baño a lavasen las manos con agua y jabón antibacterial resaltando el cuidado que debemos tener con el agua y los buenos hábitos de aseo donde colocare a de varios de los niños a que sequen las manos de todos los demás niños para enseñarles a protegerse contra las bacterias para que ordenadamente y respetando el distanciamiento social pase cada uno a su comedor.

Durante del almuerzo los niños disfrutaran de unos deliciosos alimentos donde reforzaremos los buenos hábitos alimenticios en el comedor donde les daré unas recomendaciones de como se deben sentar en la silla del comedor y utilizar los cubiertos adecuadamente sin hacer regueros en la mesa.

Luego pasaremos Al baño para realizar el lavado de dientes y manos

Comparto mis alimentos: Organizamos a los niños y niñas del grupo correspondiente para que ordenadamente y respetando el distanciamiento pasen a disfrutar de un delicioso almuerzo donde reforzaremos los buenos hábitos saludables y alimenticios en el comedor.

• Sentarse en la silla del comedor y utilizar los cubiertos adecuadamente.
• Masticar con la boca cerrada y no hablar con la boca llena.
• Haremos una oración dando gracias a Dios por los alimentos y cantaremos canciones para reforzar los buenos hábitos alimenticios.

Fomento hábitos de higiene: Organizaremos a los niños y niñas para que realicen el respectivo lavado de dientes, teniendo en cuenta el distanciamiento y el uso adecuado del cepillo.

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