Planificación: desarrollo personal y social

Encargada: Rocío Bustamante, Gabriela Morales, Claudia Núñez

Nivel: Sala cuna Mayor

Fecha: 27 agosto del 2021

Ámbito: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Núcleo: IDENTIDAD Y AUTONOMIA

Objetivo de aprendizaje: N.º 6 Reconocer algunos rasgos distintivos de su identidad, tales como: su nombre y su imagen física en el espejo.

Objetivo de Aprendizaje específico: Reconocer partes de su cuerpo frente a un espejo.

Objetivo de Aprendizaje Transversal (Ámbito, Núcleo, OA):

EXPRERIENCIA DE APRENDIZAJE.

RECURSOS

EVALUACIÓN

Inicio: Con ayuda de los apoderados, pondremos espejos en toda una pared de la sala de clases. El objetivo de esta actividad es que los niños y niñas puedan identificar partes de su cuerpo, mirándose al espejo. Comenzaremos la actividad saludando a los niños y niñas y los ubicaremos frente a los espejos, pero de dando la espalda a estos. La educadora les explicará de que se trata la actividad que realizarán y les mostrará las láminas con las partes del cuerpo que van a aprender, y les preguntará ¿ustedes conocen las partes de su cuerpo? ¿saben dónde están los ojos?

Desarrollo: Las tías deberán tomar las láminas y una a una deberán mostrarla y hacer que los niños indiquen con sus manos la parte del cuerpo que le están mostrando, una vez revisadas todas las láminas, se procederá a pedirle a los niños que giren para que queden de frente a los espejos y se les irá pidiendo que muestren la parte del cuerpo que les diga la educadora.

Después se les pedirá que muestren alguna parte del cuerpo y digan cómo se llama la parte que mostraron.

Cierre: Para terminar, se pondrá una canción sobre el tema, donde los niños deberán indicar con sus manos la parte del cuerpo que nombre la canción.

Cuando termine la canción, sentaremos a los niños en las colchonetas y se realizará una retroalimentación con preguntas como ¿Dónde están sus ojos? ¿Dónde están sus manos? ¿Dónde está la boca? Y así le preguntaremos por cada parte del cuerpo aprendida.

-Espejos.

-Láminas con las partes del cuerpo.

-Música.

-Colchonetas.

Lista de cotejo

1.-Muestra partes de su cuerpo.

2.-Reconoce partes de su cuerpo.

3.- Nombra partes de su cuerpo.