Relato sobre la creación de la asignatura “Igualdad de Género en Ingeniería”

Relato sobre la creación de la asignatura “Igualdad de Género en Ingeniería”

Carolina Garrido

Todo empezó para mí con la convocatoria que como jefa de la División de Ciencias Sociales y Humanidades realicé a todo el profesorado para invitarlos a formar parte de la Subcomisión de Género de la División.

Posteriormente estuve atenta a la conformación de dicha subcomisión y de su titánica labor de trabajo para cristalizar este sueño: crear la asignatura “Igualdad de Género en Ingeniería”, este logro fue a gracias a un grupo comprometido de profesoras, profesores, especialistas, colectivas que trabajaron con amor, con institucionalidad y una gran sensibilidad a las temáticas de género.

He de confesar que en el día a día transcurrieron muchos eventos, instantes amargos, momentos de lucha, instantes de satisfacción y de alegría. También creí que por momentos no lo lograríamos, la comunidad de la Facultad de Ingeniería es un poco reacia cuando se hablan de temáticas con perspectiva de género y sobre todo me sorprendió el saber que este rechazo no solo era de los académicos de la facultad, sino también de las académicas que incluso han normalizado las conductas masculinizadas y machistas.

El propósito principal era crear la asignatura con un temario que enriqueciera la formación integral de las y los futuros ingenieros, finalmente después del “estira y afloja“ se pudo llevar a cabo este proyecto… ¿qué seguía después? ...Ahí fue donde con angustia me enteré de que la División sería la responsable, creo que no dormí como un mes.

Lo primero que hicimos fue lanzar una convocatoria para invitar al profesorado interesado en impartir la asignatura, docentes de la facultad, de otras entidades universitarias dentro de nuestra Alma Mater y entidades externas atendieron al llamado. Recuerdo que fueron días maratónicos de entrevistas y de leer currículumns, era emocionante adentrarnos en la basta experiencia de las y los candidatos que querían formar parte de esta gran comunidad que es la Facultad de Ingeniería y de la emoción y asombro que les causaba saber que en esta facultad sería la primera vez que se impartiría una asignatura exclusivamente con temáticas de género.

En conclusión, después de toda esta vorágine existe en el plan de estudios de cada una de las 15 carreras la asignatura “Igualdad de Género en Ingeniería”, esto es solo el comienzo de una gran aventura y el inicio de nuevos retos.

...