Secuencia didáctica: “Mi nombre es importante”

SECUENCIA DIDÁCTICA: “MI NOMBRE ES IMPORTANTE”

ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

FUNDAMENTACIÓN:

Como primer nivel del sistema educativo tenemos la responsabilidad de iniciar el proceso de alfabetización de los niños, observando que algunos alumnos comenzaron a dejar esas marcas en el papel con la intención de escribir, nos parece propicio planificar dicha secuencia.

PROPÓSITO:

• Promover situaciones de enseñanza sonde los niños puedan iniciarse en la apropiación del lenguaje escrito.

OBJETIVO:

• Iniciarse en la escritura de su propio nombre.

CONTENIDO:

• Iniciación en la escritura del nombre propio.

ACTIVIDADES:

1. Les presentamos unos carteles con sus nombres y en esta oportunidad no se darán pistas se pondrá foco en los sonidos de las sílabas. En la pizarra se colocaran las fotos de ellos y a medida que descubren el nombre lo colocan al lado de la foto.
2. Se entrega a cada uno su nombre en una tarjeta grande siempre en letra imprenta mayúscula y les proponemos decorar el mismo con masa. Indagamos mientras se realiza la actividad si conocen el nombre de alguna letra, que pongan atención que en muchos nombres se utilizan las mismas letras.
3. Les presentamos nuevamente sus nombres recortados y les proponemos realizar un dibujo y colocar su nombre en cada uno, volvemos a poner énfasis en los sonidos de las sílabas.
4. Les proponemos escribir su nombre como puedan, se les repartirá una hoja con su nombre y con marcadores gruesos deberán realizar los trazos intentando copiar las letras que componen sus nombre. Armamos un mural con los mismos.
5. Jugamos con harina, en otro momento se les reparte una bandeja a cada niño con un poco de harina y los invitamos a utilizar el dedo para escribir nuestro nombre, cada uno tendrá su cartel para poder observar y copiar si lo desean.
6. Jugamos con espuma y luego los invitamos a escribir su nombre, nuevamente se reparten los carteles donde están escritos los mismos.

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