Técnicas de aprendizaje

[pic 1]

ESTILOS DE APRENDIZAJE

KEVIN ANDRES MEDINA RUIZ

C.C: 1193592764

ESTILOS DE APRENDIZAJE

PRIMER SEMESTRE

JORGE MARTINEZ GARCIA

PROFECIONAL DE APOYO TAE

CORPORACION UNIVERSITARIAS DEL CARIBE -CECAR

FACULTADAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMISTRATIVA

147 ECONOMIA

TECNICA DE APRENDIZAJE

SINCELEJO

2023

TABLA DE CONTENIDO

CAPITULO 1

OBJETIVO DEL TALLER

CAPITULO 2

METAS Y OBJETIVOS DE APRENDIZA

¿ESTOY DISPUESTO A APRENDER ESTE CONTENIDO?

¿QUE PRETENDO APRENDER CON RELCION AL AESTE CONTENIDO?

¿COMO PRETENDO APRENDER CON RELACION AL CONTENIDO?

¿COMO PRETENDO APRENDER?

¿PARA QUE CREO QUE ME VA A SERVIR ESTE CONTENIDO?

CAPITULO 3

CONOCIMIENTO PREVIOS

¿QUE TANTO CONOSCO EL TEMA?

CAPITULO 4

ESTILOS DE APRENDIZAJE

¿QUE SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?

CAPITULO 5

PROBLEMAS Y APLICACIONES

¿CUAL FUE SU ESTILO DE APRENDIZAJE PREDONANTE?

¿INVESTIGA QUE SIGNIFICA?

¿COMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES SEGÚN HONEY-ALONSO? ACTIVO, REFLEXIVO, TEORICO Y PROGMATICO.

¿QUE DICE HONEY-ALONSO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?

¿CONSULTAR MODELO DUNN Y DUNN, OTROS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE?

¿INVESTIGAR SOBRE EL MODELO VAK EN CUANTO A OTROS ESTILOS DE APRENDIZAJE?

¿QUE FACTORES INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE?

¿QUE ESTRATEGIAS ESTAS UTILIZANDO PARA TENER UN APRENDIZAJE AUTONOMO, DE ACUERDO A TU ESTILO DE APRENDIZAJE?

¿A PARTIE DE EXPERIENCIA ESCOLAR Y DE LA LECTURA, QUE FACTORES INTERVIENEN EN TU PROCESO DE APRENDIZAJE?

¿IDENTIFICA CUANTOS DE ELLOS HAN LLEVADO A LA PRACTICA, TE INVITO A QUE INCORPORES AQUELLOS FACTORES QUE NO HAS TOMADO EN CUENTA?

ESCRIOTO REFLEXIVO.ARGUMENTA: ¿DE QUE FORMA EL ESTILO DE APRENDIZAJE INFLUYEN EN TU PROCESO ACADEMICO Y COMO ESTE PODRIA AYUDAR A MEJORAR TU DESEMPEÑO COGNITIVO, SICIAL Y AECTIVOS PARA PONERLO AL SERVICIO DE LOS DEMAS?

RESUMEN

Este trabajo presenta una revisión teórica de los estudios realizados en torno al tema de estilos de aprendizaje y de pensamiento, y de sistemas de representación sensorial.  El  propósito  es  poner  en  evidencia  la  importancia  de  que  en  el  proceso  pedagógico,  se  utilicen  estrategias  metodológicas  y  recursos  que respondan a los diferentes estilos y sistemas de representación, de manera que se favorezca el aprendizaje de todos los estudiantes, de acuerdo con su ciclo evolutivo, nivel de desarrollo y necesidades educativas, con la finalidad de elevar los niveles de motivación, fortalecer la calidad de los aprendizajes y conseguir un mejor rendimiento académico.

PALABRAS CLAVE

Aprendizaje, Ciclo experiencial de aprendizaje, Desarrollo cognitivo, Estilos de aprendizaje, Estilos de pensamiento, Estrategias metodológicas, Programación neurolingüística, Sistemas de representación sensorial.

ABSTRACT

  This   work    offers   a   theoretical   revision   of   studies   that   have    been   made   about   learning   and   thinking   styles,  and  sensory  representation  systems.  the  purpose  is  to  demonstrate  the  importance  of  using  methodological  strategies  and  resources  in  the  learning  process,  responding  to  the  different  learning  styles    and  representation  systems,  so  that  every  student  learning  is  met,  according  to  their  evolutionary  cycle,  development  level,  and  learning  needs,  with  the  aim  of  increasing  the  motivation  levels,  strengthening  the  learning  quality  and  obtaining  a  better  academic  performance.

KEYWORDS

Cognitive development experiential learning cycle, learning, learning styles    Methodological  strategies,  Neurolinguistic  programming,  Sensory  representation systems.

1

INTRODUCCION

Los estilos de aprendizaje son un conjunto de características cognitivas, afectivas y fisiológicas que indican cómo los estudiantes perciben, interactúan y responden al contexto de aprendizaje. el concepto de estilos de aprendizaje se refiere a la forma en que los estudiantes aprenden, que puede ser de forma visual, auditiva, kinestésica o mediante otros métodos. Los estilos de aprendizaje son importantes porque pueden influir en la forma en que los estudiantes procesan y retienen la información, y pueden afectar su rendimiento académico. en este sentido, los maestros juegan un papel fundamental en la identificación de los diferentes estilos de aprendizaje y en la aplicación de estrategias apropiadas para cada uno. la economía, por otro lado, es una ciencia social que se encarga de estudiar el comportamiento humano en relación a la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, en un contexto de escasez de recursos. aunque aparentemente no tienen relación, ambos conceptos son importantes en la educación y en la vida cotidiana.

CAPITULO 1

OBJETIVOS DEL TALLER

[pic 2]

      Identificar los diferentes factores que intervienen en el aprendizaje.

     [pic 3]

      Que factores intervienen en el proceso de aprendizaje.

     [pic 4]

     Conocer otros modelos de aprendizaje.

CAPITULO 2

¿METAS Y OBJETIVOS DE APRENDIZAJE?

 ¿ESTOY DISPUESTO A PRENDER ESTE CONTENIDO?

Sí porque puede ser muy beneficioso para mejorar mi proceso de aprendizaje y estudios. También puedo comenzar a investigar diferentes tipos de aprendizajes como visual, auditivo, kinestésico etc. También seria útil entender como adaptarme mis técnicas de estudio.

¿QUE PRETENDO APRENDER CON RELACION A ESTE CONTENIDO?

Podría aprender sobre diferentes teorías y modelo que explica en el aula de clase, como una persona procesa y retienen información de manera efectiva. también podría comprender como identifico mi estilo de aprendizaje y adaptarme otros estilos de aprendizajes

¿COMO LO PRETENDO APRENDER?

Pues investigando sobres los distintos estilos de aprendizaje que existen, leer libros sobre el tema y otros recursos en línea que expliquen en que consiste y como podía afectan en mi proceso de aprendizaje. Autoevaluándome y haciendo actividades sobre el tema de mi estilo de aprendizaje, también experimentándome en diferentes métodos de estudios.

¿PARA QUE CREO QUE ME VA A SERVIR ESTE CONTENIDO?

Mejorar mi comprensión personal me ayudara a comprender como proceso una información de manera más efectiva y puedo ahorra tiempo y esfuerzo, me permitirá enforcarme en método que se alineen mejor con mi forma natural de procesar la información y aplicarla en mi estilo de aprendizaje.

CAPITULO 3

 CONOCIMIENTOS PREVISTO

Una vez que has contestado las preguntas anteriores, trata de recordar que conocimientos o experiencias has tenido en relación con el tema, pues en algún momento de tu vida has escuchado hablar de él y contesta la siguiente pregunta.

¿Qué tanto conozco del tema?

No tanto, pero espero aprender todo sobre los tipos de aprendizajes que existen

CAPITULO 4

ESTILOS DE APRENDIZAJE

Los estudiantes aprenden de forma diferente en el aula, lo que quiere decir que para poder conseguir buenos resultados en la práctica educativa es necesario conocer los estilos de aprendizaje de cada uno y así poder adaptar una metodología de enseñanza apropiada que facilite el proceso de formación, para nosotros como docentes es de vital importancia conocer como aprende cada uno de nuestros alumnos.

Pero         ¿Qué son los estilos de aprendizaje?

Existen muchas definiciones de lo que es el aprendizaje, y muchos autores aceptan, que el aprendizaje, como lo refiere Keefe y Ferrell, 1990, son el conjunto de rasgos cognoscitivos, afectivos y psicológicos que sirven como indicadores relativamente estables de como el aprendiz percibe e interactúa con su entorno y responde a él.

Por otra parte, hay diferentes enfoques de estilos de aprendizaje y en esta ocasión trabajaremos con el test CHAEA, (HONEY- ALONSO), que ha sido expuesto y entregado a cada uno de ustedes para conocer cuál es el estilo predominante y al que más se adaptan, de tal forma que permitan facilitar las estrategias metodológicas que se deberán tener en cuenta para optimizar su proceso de aprendizaje.

...