Un lider nace o se hace

CRITERIO

LÍDER NACE

LÍDER SE HACE

Fundamento principal

La capacidad de liderazgo es innata, determinada por características biológicas o hereditarias.

El liderazgo se desarrolla a través de la experiencia, la educación, la formación y el entorno.

Teorías asociadas

- Teoría del gran hombre (Thomas Carlyle)
- Rasgos del liderazgo

- Teoría del aprendizaje social (Bandura)
- Liderazgo transformacional (Burns y Bass)
- Liderazgo situacional (Hersey y Blanchard)

Evidencia científica

- Estudios en genética y neurociencia han sugerido que ciertos rasgos como extroversión, empatía y carisma tienen una base hereditaria (De Neve et al., 2013).

- Investigaciones en psicología organizacional muestran que el liderazgo se puede enseñar mediante programas de capacitación (Day et al., 2014).
- La neuroplasticidad permite desarrollar habilidades sociales y emocionales.

Ventajas

- Puede explicar por qué algunas personas muestran liderazgo desde temprana edad.
- Los líderes natos suelen mostrar confianza y carisma naturales.

- Permite que cualquier persona pueda convertirse en líder con la formación adecuada.
- Fomenta una cultura de desarrollo y mejora continua.

Desventajas

- Limita el acceso al liderazgo a personas “privilegiadas genéticamente”.
- No considera el rol del entorno o aprendizaje.

- Requiere tiempo, esfuerzo y recursos.
- No todos los entrenamientos garantizan buenos líderes.

Ejemplos de líderes

- Winston Churchill
- Nelson Mandela
- Steve Jobs

- Angela Merkel
- Barack Obama
- Satya Nadella

Bibliografía

- De Neve, J. E., et al. (2013). "Genetic influences on leadership role occupancy." Leadership Quarterly.
- Carlyle, T. (1840). On Heroes, Hero-Worship, and the Heroic in History.
- Bass, B. M. (1990). From transactional to transformational leadership.
- Day, D. V., et al. (2014). "Advances in leader and leadership development: A review of 25 years of research and theory." The Leadership Quarterly.
- Bandura, A. (1977). Social Learning Theory.

Igual que la columna anterior.

Conclusión

Aunque algunos individuos pueden tener una predisposición natural hacia el liderazgo, la mayoría de los expertos y evidencias actuales coinciden en que el liderazgo se puede aprender y desarrollar.

Por tanto, un líder se hace, siempre que haya voluntad, formación y práctica constante.