ACTIVIDAD 5. QUIZ 1.

HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN

Act 5: Quiz 1

Revisión del intento 1

Comenzado el viernes, 5 de septiembre de 2014, 14:50

Completado el viernes, 5 de septiembre de 2014, 15:26

Tiempo empleado 36 minutos 9 segundos

Puntos 11/15

Calificación 22 de un máximo de 30 (73%)

Comentario - Buen trabajo. Te invito a reflexionar y revisar los temas en los cuales fallaste en

Question1

Puntos: 1

PREGUNTA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D.

Fueron los medios privilegiados para registrar y comunicar los más audaces y los más tímidos sistemas filosóficos, las creencias religiosas, herejías de todo calibre, saberes, declaraciones, poemas y toda suerte de inspiraciones surgidas de las mundanas y ultramundanas mentes de la antigüedad medieval.

Seleccione una respuesta.

a. a. Los papiros.

b. c. Las tablillas.

c. d. Los manifiestos.

d. b. Los pergaminos. correcto.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question2

Puntos: 1

PREGUNTA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D.

“La invención de los tipos móviles de Gutenberg forzó al ser humano a comprender en forma lineal, uniforme, concatenada y continua” sostiene McLuhan y explica que esa estructuración del pensamiento, en un sentido incluso más material, la pagina escrita, los bordes, los márgenes, los renglones, toda esa estructura trajo consigo:

Seleccione una respuesta.

a. La invención de la redacción científica.

b. La invención del método científico.

c. Una nueva forma de organizar el pensamiento.

d. Una nueva forma de pensar el espacio. Correcto.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question3

Puntos: 1

PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. Cuando se enseña historia de forma lineal, ésta sólo tiene la función de coleccionar hechos y narrar acontecimientos a los que impulsaron este modelo se les conoce como “positivistas”, PORQUE motivados por la defensa de la cientificidad de la historia y por creer que la interpretación afectaba la objetividad, desarrollaron un culto a los hechos en el que los documentos eran el templo.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. Correcto.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question4

Puntos: 1

En el caso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, a pesar de que abren grandes y positivas oportunidades para la humanidad en general, también lucen muy amenazadoras para las poblaciones históricamente excluidas del desarrollo.

Esta situación, es conocida como:

Seleccione una respuesta.

a. Globalización.

b. Subdesarrollo

c.Informacionalismo.

d. Brecha digital. La brecha digital es probablemente uno de los primeros conceptos con que se inicia la reflexión alrededor del tema del impacto social de las tecnologías de información y comunicación

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