Activida De Aprendizaje

Introducción

En este trabajo se hablara “Ambientes de Aprendizaje” se define como una forma de aprender y analizar nuevas enseñanzas en pocas palabras este concepto constituye la creación de una situación educativa centrada en el alumno y que fomenta su autoaprendizaje el Desarrollo de su pensamiento critico y creativo

Desarrollo

Ambiente de Aprendizaje se define como una “Forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología”, debido a esto se puede decir que lo anterior exige la participación activa de los estudiantes en elm proceso como una condición necesaria para lograr interacción e interactividad. Existen muchas modalidades de participación posible en el proceso de enseñanza-aprendizaje que son explotadas en el diseño de nuevos ambientes de aprendizaje; por ejempló, observar, leer y comunicar ideas, puntos de vista y opiniones: pero, sobre todo, escribir, registrar y resolver ejercicios, tarea y problemas así como tomar decisiones crear propuestas y plantear proyectos

Componentes y condiciones de un ambiente de aprendizaje

Con base en la teoría del aprendizaje significativo un ambiente de aprendizaje puede caracterizarse por sus componentes y sus condiciones. Por tanto el ambiente de aprendizaje puede definirse como un entorno delimitado en el cual ocurran determinadas relaciones de trabajo escolar, lo cual resulta ciertos para el caso del aula de clases; no obstante la distinción clave estriba en la naturaleza de las relaciones del trabajo. Desde un punto de vista de la información y el conocimiento un aula similar a un sistema cerrado donde la información entra entorno con el ingreso del docente y como ha sido documentado ampliamente los conocimientos sirven únicamente para solucionar problemas escolares. En contrate, el ambiente de aprendizaje debe permitir que la vida , la naturaleza y trabajo ingresen al entorno como materias de estudio reflexión e intervención. Esto nos conduce a plantear tres condiciones necesarias para el ambiente de aprendizaje 1.- Delimitación, 2.-Estroctura y 3.- Flexibilidad

Los ambientes de aprendizaje son por tanto una nueva oportunidad para mejorar los procesos de aprendizaje; sin embargo sin duda esto requiere maestros dispuestos a mejorar mediante la integración al mismo proceso. El concepto ambiente educativo índice a pensar en el ambiente como un sujeto que interactúa con el ser humano y lo transforma. De allí se derivan los términos educa la ciudad educa la calle, educa escuela, educa la familia, educa barrio y educan los grupos de pares entre ellos. Por tanto un ambiente educativo no solo se considera el medio físico donde se desarrolla el aprendizaje sino también las interacciones que se produce de dicho medio y son tenidas en cuentas durante el proceso de aprendizaje además

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