Agenda De Medios

En lo que se refiere a la agenda de los medios, la metodología a emplear es el análisis de contenido de un tema en una o varias publicaciones o medios audiovisuales, realizando seguimiento cuantitativo en los medios de comunicación sobre un aspecto determinado, que sea de interés para el investigador o que venga dado por la agenda del público. Los estudios tradicionales de esta agenda es medir y analizar los mensajes de los artículos publicados sobre un tema, haciendo un recuento del número de artículos que hablan sobre ese aspecto. En la codificación de las noticias o artículos también se incluyen las variantes o subtemas vinculados al objeto de estudio.

El problema más importante:

Fundamentalmente a la hora de marcar diferencias cuando se elabora un cuestionario o se hace un ranking de temas. Como estrategia no es lo mismo partir de una serie de aspectos que el investigador cree que son los más relevantes sobre su tema de estudio, que partir de los temas que verdaderamente el público ha considerado como sus principales puntos de preocupación. Con esta técnica se eliminan malos entendidos y estereotipos confusos que pueden enturbiar la elaboración de un cuestionario o, incluso, el curso de una investigación.

Diferentes facetas:

A las etapas mencionadas, el análisis de contenidos de los medios de comunicación y la realización de encuestas, hay que sumar la última de las fases que compara estas dos agendas. Se mide la relación entre ambas agendas, usando una de las 5 técnicas metodológicas siguientes: cruces por secciones (cross-sectional studies), estudios de tendencias (trend studies), estudios panel o de muestras repetidas (panel studies), estudios sobre series temporales (time series designs) y técnicas no lineales (nonlinear approaches).Sobre las técnicas citadas cada una de ellas opera diferente manera y se emplean según sea el objetivo y características del trabajo. Para los análisis de resultados se han empleado diferentes test de significación, destacando el uso de correlaciones estadísticas con una alta significación. Cuanto más alta sea la comparación entre la agenda de los medios y la del público, mayores serán los indicios para a firmar que la selección de temas ofrecidos por los medios (entre otras variables intervinientes) determinan la agenda del público. Cuanto más alta sea la correlación entre la agenda de los medios y la del público, mayores serán los indicios para afirmar que la selección de temas ofrecidos por los medios (entre otras variables intervinientes) determinan la agenda del público.

Tipología de Acapulco: diferentes mediciones de la agenda:

Desde el inicio de las investigaciones sobre la Teoría de la agenda-setting se han ido añadiendo con el tiempo diferentes elementos metodológicos que estudian el proceso de la agenda. En lo que se refiere a la metodología de la agenda-setting se pueden distinguir cuatro tipos de estudios distintos a la hora de medir la agenda pública. Esta clasificación es lo que se conoce como la "Tipología de Acapulco" ya que fue presentada por Maxwell McCombs en 1981 en el congreso de la International Communication Association en Acapulco. La tipología determina cómo son o se clasifican los estudios realizados a lo largo de varios años en función de los dos componentes básicos de la agenda-setting. "En primer lugar está la medición de la opinión pública, que puede basarse en datos acumulados o individuales. Luego está la medición de la "agenda" en términos de temas o asuntos. Los temas pueden ser vistos uno a uno, o estudiados como conjuntos.

FASES Y ESTUDIOS MÁS REPRESENTATIVOS

La mayor parte de los estudios relacionados con la agenda-setting, sobre todo los de las primeras décadas (finales de los años 60 y 70), tenían como principal

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