Analisis de la practica realizada con los alumnos del 2 grado

Análisis de la práctica.

 Introducción:

En este presente texto daré a conocer cuál fue el procedimiento que dio para que se llevara a cabo el proyecto educativo y poder determinar las actividades que se realizaron con los alumnos del 2 gado, al mismo tiempo dar a conocer cuál fue el mayor logro que se obtuvo a través de las diferentes actividades que fueron planeadas que en este caso fue por vinculación de contenidos  de tres asignaturas en lo que se pudo llevar a un solo producto final que fue la representación de un cuento escrito por los propios alumnos. De la misma manera con las actividades que en su mayoría fueron de manera colaborativa permitió el mejoramiento de la comunicación y organización como grupo ya que eso era un los problemas que se avía detectado durante la práctica anterior. Pues ya que el proyecto que se realizó en la escuela primaria fue definida para mejorar el trabajo desde luego realizando las actividades, ya que el proyecto educativo tenía como finalidad de que los alumnos estuvieran interesados en la realización de las actividades antes planeadas.  

Durante la VI jornada de práctica realizada  en la comunidad de San Gabriel Chilac en la escuela primaria general Rafael Ávila Camacho con los alumnos del 2 grado grupo “A”  se logró que los alumnos a través del trabajo colaborativo realizarán actividades, así como también la escritura de su propio cuento esto en relación a la asignatura de Español  ya que como producto final lo representarían a los padres de familia. Pues el trabajo fue llevado a cabo durante las dos semanas  del 16 al 26 de abril, pues  los alumnos realizaron actividades que permitían la integración como el trabajo por equipo y desde luego el trabajo individual y dentro de cada actividad de los contenidos que se trabajaron fueron encaminados hacia la escritura del cuento ya que esto fue más  relacionado con la asignatura de Exploración de la Naturaleza  y la Sociedad que se trabajó con los tema de “el uso eficiente de la electricidad en la vida diaria” y “los trabajos de ayer y hoy” y de la asignatura de matemáticas se les plantearon problemas en donde tenía que resolver problemas

En un primer momento se les menciono a los alumnos que el proyecto que se trabaría durante las dos semanas consistía en la escritura de su cuento que ellos mismos inventarían pero incluyendo algunos materiales y trabajos que existían anteriormente y otro que sería de los materiales y trabajos que existen actualmente  haciendo uso de la electricidad. Pues para poder logar esto se les presento una hoja de trabajo en donde los alumnos relacionaron los objetos anteriores con los que estas han sido remplazadas los resultados de esta primera actividad  fue de un  95% pues todos lograron comprender las indicaciones e identificaron las imágenes   (Producción de la alumna Milca Flores Martínez 16-04-2018) pues permitió que el alumno identificara los cambios de los elementos  

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