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Aprendizaje


Enviado por   •  18 de Enero de 2014  •  984 Palabras (4 Páginas)  •  188 Visitas

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VISIÓN RETROSPECTIVA ACTUAL Y PROSPECTIVA DE LA EDUCACIÒN A DISTANCIA

Cual es la importancia de planear un ambiente de aprendizaje?

Planear un ambiente de aprendizaje se refiere a generar circunstancias que favorezcan las interrelaciones de aprendizaje significativo, y que encaminen a los alumnos hacia escenarios de construcción y apropiación de conocimientos aplicables a distintas situaciones de la realidad.

Los tipos de ambiente de aprendizaje pueden ser: escolarizado, abierto, a distancia, en línea o virtual.

Escolarizado: en donde se acude a la institución y es un aprendizaje cara a cara, muy usado en los programas de la SEP.

Abierto: no se tiene que acudir a una institución especifica, es un modelo utilizado en Bachilleratos, licenciaturas y posgrados y se enfoca más a las personas adultas que dejaron sus estudios y quieren retomar el camino, ya que sus labores no les permite llevar un sistema escolarizado.

A distancia: se desarrolla fuera del campus universitario, no coincidiendo en el tiempo y espacio geográfico, no requiere la presencia de los estudiantes en las aulas y construye él mismo el conocimiento.

En línea: se trabaja por medio de una plataforma, que es un portal creado específicamente para desarrollar el aprendizaje. En ocasiones se confunde la educación a distancia con la educación en línea, sin embargo, podemos decir que la educación en línea es un tipo de educación a distancia.

Virtual: es una forma de estudio que no son guiadas o controladas directamente por la presencia de un profesor; permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condiciones para el aprendizaje. en este tipo de estudio el alumno debe de tener la suficiente motivación para desarrollar su propio aprendizaje de manera autónoma.

No existe una organización espacial que se pueda presentar como modelo de aprendizaje. es cada educador el que tiene que buscar los modelos más adecuados a sus condiciones materiales y a las características de su grupo, esto es el docente o facilitador debe de crear el ambiente de aprendizaje adecuado para cada grupo.

Planear un ambiente de aprendizaje sirve para desarrollar las condiciones necesarias en el aula entre alumno y maestro, es decir diseñar estrategias como actividades practicas, juegos y dinámicas con las que el profesor atraerá la atención y confianza de sus estudiantes, de esta forma se puede construir un aprendizaje.

Actualmente los estudiantes necesitan estar inmersos en diferentes actividades, porque cada uno posee un estilo de aprendizaje distinto y único, lo que funcionaba para las generaciones de nuestros abuelos, padres e incluso los docentes, ya no se practica, porque no se obtiene los mismos resultados, debido a los avances tecnológicos y las diferentes herramientas que hoy en día se utilizan.

Los profesores necesitan estar en constante actualización para planear cuidadosamente sus estrategias de acuerdo a un análisis para detectar cual es el comportamiento de cada uno de los estudiantes, con que tipo de inteligencias múltiples cuentan y de esta forma poder crear un ambiente adecuado en el aula.

La manera correcta de crear un ambiente de aprendizaje es primeramente preguntándonos cuales son los problemas a los que nos enfrentamos en el aula, así como identificar quien va a aprender (edades, estilos, contexto socio económico y social) y que se va a prender (contenidos), también es importante contestar la pregunta para que se aprende (utilidad practica) y como se aprende (estilos), con que se aprende (herramientas) y cual es el resultado (propósito).

Contestando estas preguntas de manera correcta es la

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