COMUNICACIÓN Y REDACCION

COMUNICACIÓN Y REDACCION

GINNETH BALLESTEROS

JENNIFER BALLESTEROS

JOSE LUIS MEDRANO

JULIETH ARZOZA

INSTITUCION EDUCATIVA “ELIECER ULLOA”

ASIGNATURA: CASTELLANO

SUCRE – SUCRE

2012

COMUNICACIÓN Y REDACCION

GINNETH BALLESTEROS

JENNIFER BALLESTEROS

JOSE LUIS MEDRANO

JULIETH ARZOZA

DOCENTE: NICOLAS MENDEZ

INSTITUCION EDUCATIVA “ELIECER ULLOA”

ASIGNATURA: CASTELLANO

SUCRE – SUCRE, AGOSTO 06 2012

INTRODUCCION

En el presente trabajo damos a conocer uno de los medios más usados en nuestro sistema como es la comunicación, la importancia y los conceptos que a continuación se desarrolla el trabajo escrito.

OBJETIVOS

En el presente trabajo se pretende conseguir con claridad las ramas, tipos y clases de comunicación que utilizamos en nuestro medio para tener un buen entendimiento y conocer las diferentes clases que intervienen en la comunicación.

Se destacan los siguientes objetivos.

 Comunicación y Redacción

 Elementos de la comunicación

 Tipos de comunicación

 Requisitos de la comunicación escrita

 La redacción

COMUNICACIÓN Y REDACCION

1. LA COMUNICACIÓN: IMPORTANCIA Y CONCEPTO.

Tan importante es hoy la comunicación, que precisamente, muchos de los males que se advierten en la sociedad pueden atribuirse a haberla subestimado durante tanto tiempo.

No es extraño pues que se haya puesto de moda la palabra “comunicación”. Es a tal punto esencial, que el éxito de nuestra vida depende de la capacidad que poseemos para comunicar nuestras ideas y nuestros sentimientos, para provocar determinadas reacciones en los demás, y a la vez para acoger, apreciar y recibir las comunicaciones – orales y escritas – de otros emisores.

Comunicar significa transmitir mensajes que deben ser comprendidos y recordados. Es definición, un tanto elemental si que quiere, nos lleva a la conclusión de que la comunicación tiene dos fases fundamentales e inseparables: transmitir y recibir. Siempre que se transmite un mensaje ha de hacerse para provocar una respuesta adecuada.

2. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

La comunicación es un acto social, mediante el cual se transmite o se intercambia información. De ahí que podamos señalar como componentes del proceso comunicativo los siguientes:

1. El emisor y el receptor o destinatario.

2. El mensaje que se transmite.

El mensaje, a su vez, está constituido por:

3. El canal, que es el soporte físico constituido por la voz humana, la escritura y aun el silbido, que <<no representa solamente una manifestación pintoresca de lejanas tradiciones, sino la utilidad de un sistema de comunicación entre gentes que se ven distanciadas por la bravura del paisaje>>.

Otros canales modernos son el teléfono, la radio y la televisión.

4. El código, que es el sistema de señales previamente convenidas para poderse entender. Está constituido por todos los signos utilizados para la confección del mensaje. La acción que realiza el emisor de escoger, entre las unidades de su código, las que son adecuadas para fomentar el mensaje que desea transmitir se llama codificación.

3. TIPOS DE COMUNICIACION.

Aunque hay diversos sistemas de comunicación, que incluyen la no lingüística (visual, auditiva, besos y caricias, el lenguaje matemático y el de la lógica formal, etc.), no interesan fundamentalmente: la comunicación oral, que es objeto de otro volumen, y la comunicación escrita.

Las comunicaciones habladas son aquellas que se realizan a través de la palabra. Estas comunicaciones son captadas, recibidas e interpretadas por medio del oído.

Entendemos por comunicación escrita aquellas que transmiten un mensaje que habrá de ser percibido por la vista.

La principal diferencia entre ambos medios de expresión radica en que el lenguaje de la oral es articulado, es decir, formado por signos sonoros o fonemas, mientras que el lenguaje escrito se sirve de grafismos (letras, signos de puntuación).

4. REQUISITOS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

Para comunicar no basta contentarse con haber transmitido lo que deseamos o lo que los demás nos han obligado a transmitir. La comunicación real quedara establecida cuando el receptor o destinatario nos haya entendido y logremos de él la respuesta consecuente. Esto significa que toda comunicación escrita debe reunir las cualidades o requisitos siguientes:

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