CRITICA Y carta a henrry.

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MAESTRIA EN EDUCACIÓN

Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho

Escuela Normal Experimental Salvador Varela Reséndiz

Nombre de la actividad: Los Profesores Como Intelectuales

Carta a Henry A. Giroux

Curso: Proceso Socio Histórico y Problemas de la Educación en México

Coordinadores:

MTE. Juan José Gómez

Alumno: 

Gabriela Rodríguez Rodríguez

Hola amigo, compañero y estimado Henry, esperando que te encuentres muy bien y comentarte como siempre que es un gusto saber de ti y sobre todo leer tus documentos, los cuales, a pesar de los años que han pasado desde que lo escribiste comparándolo a la época actual ya que las cosas no han cambiado mucho.

En esta ocasión leí el ensayo que hiciste sobre “Los Profesores como Intelectuales”

El cual escribiste acerca de ya veinticuatro años, fíjate que el concepto de reforma educativa lo conocí aproximadamente hace 4 años y me di cuenta de cómo ha cambiado el rumbo de la educación.

Estoy de acuerdo contigo cuando dices:

“La amenaza está representada por una serie de reformas educativas que muestran escasa confianza en la habilidad de los profesores de la escuela pública para ejercer un liderazgo intelectual y moral a favor de la juventud de nuestra nación, por ignorar el papel que desempeñan los profesores en la formación de los estudiantes como ciudadanos críticos y activos, o bien sugieren reformas que no tienen en cuenta la inteligencia, el punto de vista y la experiencia que pueda aportar los profesores al debate en cuestión”

A lo que comentas lo tomo que las reformas educativas menosprecian el trabajo y esfuerzo de los maestros hacia el aprendizaje de los alumnos, lo cual da pie a personas externas a nuestro trabajo a desvalorarlo y frente a los alumnos quitarnos autoridad, por es realmente obvio que ignoran lo que es realmente nuestro trabajo, es muy fácil ordenar, decir o tratar actuar desde afuera, y criticar del exterior a los maestros sobre su trabajo, si realmente conocieran lo que es ser un maestro sobre el gran labor docente que desempeña y todo lo que sacrifica y como lo desempeña, no hablarían ni menospreciarían todo el labor que un maestro realiza.

“El clima político e ideológico no parece favorable para los profesores en este momento”

Pues ni en ese momento ni ahora, ya pasados veinticuatros, lamentablemente tienes toda la razón, pues ha sido principalmente el clima político quien se ha encargado de ensuciar la imagen del maestro, lo que mucho antes era una figura respetada, honorable, ahora ha sido fuertemente denigrada, y a lo que ahora así como antes ha influido para que esto suceda, atribuyéndoselo también a los medios de comunicación pues los cuales están aliados con fines políticos, apoyándose de mentiras y claro también de maestros que no desempeñan su trabajo docente como debería ser, lo cual da pie a malas habladurías por personas ajenas, y claro apoyándose de padres de familia que son los primeros en dejar todo el cargo a los maestros y no toman sus propias responsabilidades, los afectados somos maestros que tenemos ganas de trabajar y nos comprometemos con el labor docente.

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