Cassany Y La Producción De Textos

LA COCINA DE LA ESCRITURA

Reporte de Lectura 01

ESTRUCTURA

“La Cocina de la Escritura” es un libro escrito por el autor español Daniel Cassany (1961), Doctor en filosofía con especialidad en análisis del discurso. El libro fue publicado originalmente en catalán (1993) y en castellano, en 1995, por la editorial Anagrama. Se compone de 16 capítulos y 256 páginas. El texto inicia con un par de páginas dedicadas a Agradecimientos, luego una introducción como Prólogo, y al final se incluyen un Epílogo, la Bibliografía y el Índice Temático.

El Prólogo y el Primer Capítulo comprenden 23 páginas (pp. 13 - 35). En el prólogo se justifica la importancia de la escritura, su significado y el interés en desarrollar este proceso de una forma adecuada y eficiente. Por tal motivo, se realiza una metáfora entre la escritura y la cocina, en donde se advierte que escribir es como cocina, requiere tener conocimientos previos, una cultura y tradición que nos contextualizan, contar con los ingredientes necesarios y saber cómo utilizarlos. En ese sentido la escritura es un proceso que sólo se aprende observando y analizando cómo lo hacen los autores, comprendiendo las investigaciones sobre la escritura, y sobre todo practicando. Para practicar la escritura el autor no propone fórmulas fijas sino el reconocimiento de la escritura como un proceso complejo que el propio autor adapta creando un estilo personal.

La cocina que nos presenta Cassany nos incluye los elementos básicos para una escritura válida para todo tipo de textos y ámbitos. El libro inicia con un breve repaso de las investigaciones más relevantes sobre la redacción, continúa ilustrando las operaciones del autor para escribir, y termina presentando un conjunto de técnicas explícitas e implícitas para aplicarlas en la escritura. La intención del autor es ayudarnos a desarrollar la habilidad de la escritura sin pretensiones literarias, pero si con fines de coherencia y claridad, como un

poderoso medio de aprendizaje. Como apoyo a esta intención, el autor ofrece un conjunto de ejemplos y ejercicios.

Finalmente el autor expone que este libro es una reelaboración de su obra anterior: “Describir el Escribir”, enriquecida por su experiencia, investigación, lecturas, etc. que dan a esta obra un nuevo carácter que ayuda al lector a desarrollar un estilo de escritura propio. Por tal motivo, la estructura de la obra no es lineal ni jerárquica, por lo que se puede leer de acuerdo a las necesidades del lector sin seguir forzosamente el orden del capitulado.

CONTENIDO

El primer capítulo se titula “Lección Magistral”, y se compone de cuatro subtemas: La legibilidad, El estilo llano, Los procesos de composición y El castellano escrito. Este capítulo abarca 17 páginas (pp. 19 - 35). El capítulo inicia considerando que la escritura es un proceso personal, y como tal, cada autor le imprime un estilo propio, por tanto no existe una forma única de escribir ni un estilo correcto, pero si hay estilos más claros y coherentes que otros. Por tanto, en el capítulo 1 se repasan algunas de las investigaciones y teorías más importantes del siglo XX sobre la redacción.

Las primeras de estas investigaciones tienen su origen en Norteamérica (tradición anglosajona) y versan sobre

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