Categorias
Enviado por 575443232014 • 22 de Enero de 2014 • 670 Palabras (3 Páginas) • 502 Visitas
Es un proceso de planificación sistemático y colegiado, desprendido del diagnós4co situacional elaborado al inicio del ciclo escolar establecido por los planteles educa4vos, así como del análisis de los ocho rasgos de normalidad mínima considerados en el cuadernillo del Consejo Técnico Escolar, para fortalecer la mejora del aprendizaje de los alumnos. Planteado como un ejercicio dinámico en permanente revisión y ajuste.
Trazar una ruta de mejora desde y para la escuela es una propuesta
que la Secretaría de Educación Pública promueve a través de los CTE. Esta
inicia4va requiere que los direc4vos y docentes asuman el proyecto con la
firme convicción de impulsar mejoras en sus planteles para que así resulten
significa4vas.
La ruta de mejora se concreta en un instrumento que permite al CTE, revisar la planeación, organización y control de las acciones propuestas por el colec4vo
...