Clases Japonesas

En el siguiente trabajo hablaremos de que trata las clases japonesas, cual es su propósito, etc.

El estudio de las Clases Japonesas comenzó a fines del siglo XIX y tomo forma a principios del siglo XX.

El Asunto de mejorar la educación ya es un tema de carácter global y es una preocupación permanente de los Japoneses, ya que tienen como propósito que se transmita no solo el conocimiento si no que también fomentar las habilidades de pensar por si mismo el alumno, de cómo llevarse a cabo el estudio de las clases para mejorar la enseñanza en el aula.

Este mejoramiento de la educación consta en que los maestros deben capacitarse, deben continuar aprendiendo (Japón ofrece programas de capacitación de acuerdo a los niveles de estos).

Habilidades Profesionales.

Las habilidades escritas a su izquierda, la de los encargados esencialmente a la directiva del colegio quieren decir que ellos también deben perfeccionarse con el propósito de motivar sus capacidades

Existen sistemas oficiales de capacitación en Japón:

-Sistemas de capacitación docente en Japón.

• Capacitación oficial: curso de capacitación a nivel regional

• Capacitación voluntaria: curso de capacitación a nivel escolar e individual.

• Capacitación a nivel nacional: capacitación para formar lideres docentes.

Capacitación para resolver los problemas Capacitación para mejorar habilidades

Actuales. Administrativas.

La intención principal de la capacitación interna escolar es:

• Mejorar la habilidad de enseñar.

• Educar a los maestros jóvenes.

• Resolver los problemas educativos.

• Desarrollar la capacidad de la escuela.

Existe un proceso, esquema de estudio de las clases. El cual es seguido rigurosamente con el fin de que el objetivo se cumpla, a continuación mostraremos de qué se trata dicho esquema.

1) Planificación de la clase:

• Se

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