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Codigo De ética


Enviado por   •  27 de Julio de 2014  •  297 Palabras (2 Páginas)  •  213 Visitas

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Código

Cuerpo de leyes que forma un sistema de legislación sobre algunas materias.

Código de Ética

Sistema Normativo, que considera las responsabilidades y obligaciones que se imponen al profesional. Ética, hace referencia a la reflexión, el análisis y revisión de normativas establecidas.

Un código de ética, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos de las personas dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no impone castigos legales), el código de ética supone una normativa interna de cumplimiento obligatorio.

No divulgar información confidencial, no discriminar a los clientes o los compañeros de trabajo por motivos de raza, nacionalidad o religión y no aceptar sobornos, por ejemplo, son algunos de los postulados que suelen estar incluidos en los códigos de ética.

Las normas mencionadas en los códigos de ética pueden estar vinculadas con las normas legales (por ejemplo, discriminar es un delito penado por la ley). El principal objetivo de estos códigos es mantener una línea de comportamiento uniforme entre todos los integrantes de una empresa. Al incluir instrucciones por escrito, no resulta necesario que un directivo explique a cada momento cuáles son las obligaciones que tiene un empleado.

Por otra parte, aquellas personas que redactan el código de ética se encuentran en una posición jerárquica sobre el resto, ya que están en condiciones de estipular cuáles son las conductas correctas desde un punto de vista moral.

Descripción de los programas de estudio

Programas de estudio.

Los Programas de Estudio son documentos que presentan los propósitos, aprendizajes y temáticas a desarrollar en cada asignatura de acuerdo con el Plan de Estudios, de manera organizada.

Son un medio para mejorar la calidad de la educación, atendiendo las necesidades básicas de aprendizaje de un universitario.

Cumple una función insustituible como medio para organizar la enseñanza y para establecer un marco común del trabajo en las escuelas.

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