Competencias

MI COMPETENCIA DIDÁCTICA

En este ensayo abordare el tema sobre la competencia didáctica que se debe desarrollar en cada uno de los profesores, en su mayoría los normalistas que están por concluir su licenciatura en educación primaria. Para ello refiero el concepto de competencia didáctica a la capacidad de diseñar, organizar, y poner en práctica estrategias y actividades didácticas, adecuadas a los grados y forma de desarrollo de los alumnos; así como también a la habilidad de reconocer las diferencias individuales de ellos.

Uno de los principales retos que durante las prácticas que he desarrollado son el diseño y realización de actividades las cuales deben ser adaptadas y diseñadas con un propósito educativo para los niños y niñas de educación primaria, así como también en el diseño de estas debe considerarse los logros que cada alumno ha conseguido y sus potencialidades para así poder garantizar sus aprendizajes, según Tonucci dice que El aprendizaje cooperativo es una forma de trabajo que se enmarca dentro de las distintas formas de trabajo en grupo. Se caracteriza como una metodología activa y experiencia dentro de un modelo interaccionista de enseñanza/aprendizaje. el trabajo en grupo debe tener como finalidad el empleo de la técnica de la exposición ya que por medio de ella se recrean y reconocen unos conocimientos tratados en clase, permitiendo lo más importante, que es la interacción entre todos donde ejercemos la labor de retroalimentarnos unos de otros. Esto promueve la interacción entre el alumnado, entregando un ambiente de trabajo en el que se confrontan sus distintos puntos de vista, generándose, así, conflictos socio cognitivos que deberán ser resueltos por cada miembro asimilando perspectivas diferentes a la suya. Esta forma de trabajar las actividades es muy emotiva porque por medio de esto nos daremos cuenta de la apropiación de un conocimiento por parte del educando que saca a relucir sus ideas, opiniones y conocimientos propios en plenari

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