Concepto y evolución de la Educación Ambiental
Enviado por d02lobaj • 11 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 612 Palabras (3 Páginas) • 130 Visitas
Concepto y evolución de la Educación Ambiental.
En los años 60 se produce el nacimiento de la educación ambiental y con el paso de los años ha ido adquiriendo mayor importancia debido a que se han ido agravando los problemas ambientales y hay que establecer una solución a dichos problemas.
En la década de los años 60 se produjeron los primeros movimientos para proteger el medio ambiente, que repercutieron tratando de implantar la educación ambiental en las bases del sistema educativo y así establecer un equilibrio con el medio ambiente. En los años 70 se establece en Suiza, una reunión de expertos para conseguir como finalidad concienciar a la humanidad y establecer una actitud respetuosa con la naturaleza.
Por otro lado, hay que tener en cuenta que para las personas es necesario tanto el medio urbano como el medio ambiental y además se planteó la posibilidad de enseñar la educación ambiental fuera del ámbito escolar.
En 1975 se fundó el Programa Internacional de Educación Ambiental (PIEA), cuyo programa pretende establecer un desarrollo coordinado de educación ambiental a nivel internacional. Posteriormente, pretendían que cada uno de los ciudadanos adquiriera los conocimientos necesarios para colaborar con el medio ambiente, y fuese consciente de cada uno de los hechos que realizaran.
En la década de los 80, se establecieron conceptos sobre el desarrollo sostenible:
“Aquel que satisface las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”.
“Un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades, adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y también la determinación que les capacite para actuar, individual y colectivamente, en la resolución de los problemas ambientales presentes y futuros”.
En los años 90, se establece una segunda conferencia mundial sobre temas medioambientales, en el cual establece que participe el gobierno en temas relaciones con el medio ambiente e igualmente se establece la educación ambiental como clave para restablecer el equilibrio en el medio ambiente.
En el siglo XXI, se pretende que esta generación tenga más en consideración el medio ambiente, sea consciente de los actos que realiza y aprender a colaborar con el medio ambiente.
En la historia de la educación ambiental en España, Andalucía, se establece un sistema educativo relacionado con la naturaleza, pero era necesario que englobase a toda la sociedad y así se pueda establecer una sostenibilidad y equilibrio en su conjunto.
Conclusión:
La educación ambiental ha ido evolucionando a lo largo de la historia de manera progresiva, incorporándolo en los sistemas educativos hasta darnos cuenta que es necesario que toda la población en su conjunto colabore con la naturaleza para estar en perfecto equilibrio. Es necesario que el gobierno de cada país establezca una serie de normas para que no lleguen a contaminar en gran multitud las empresas y también es necesario que enseñen a cada una de las personas como colaborar con el medio ambiente, así como las consecuencias de cada uno de sus actos, para lograr concienciar de cómo repercute cada una de nuestras acciones.
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