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Conocimientos Linguisticos


Enviado por   •  29 de Septiembre de 2013  •  649 Palabras (3 Páginas)  •  693 Visitas

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Conocimientos Lingüísticos

En la actualidad y debido al crecimiento exponencial del conocimiento es necesario recurrir a la creación de sistemas expertos que utilicen lenguajes controlados para la recuperación adecuada de la información, ya que esta aparece representada en una diversidad de formatos. Para ello se deben conocer los procesos de generación, representación, transmisión y adquisición del conocimiento, con el fin de procesar el lenguaje natural y transformarlo de manera automática a un lenguaje controlado legible por máquina. A raíz de todos estos cambios en el paradigma informativo se ha roto el esquema tradicional educativo que ha venido imperando hasta hace muy poco.

La incorporación de todos estos sistemas automatizados ha llevado al replanteamiento del escenario enseñanza- aprendizaje al establecer un modelo de educación permanente y la diversificación de los espacios áulicos, también conocidos como aulas extendidas. La representación lingüística del conocimiento y el cambio de paradigma educativo en la Sociedad de la Información.

Los seres humanos somos seres simbólicos y por lo tanto nuestros aprendizajes cognitivos dependen de los modelos de conocimiento que poseamos, además, éstos tienen distintos soportes de representación. La representación del conocimiento es una parte fundamental para establecer sistemas de búsqueda y recuperación automatizada de la información y en esto se basa la ingeniería lingüística.

El conocimiento se transmite desde un emisor hasta un receptor por medio de un canal o vehículo que transporta datos con cargas semánticas significativas, sin embargo no existe un procedimiento puro que garantice que la información ha llegado íntegra al receptor, aunado a esto es necesario considerar la característica polisémica del signo lingüístico que cambia de acuerdo al contexto en el que se desenvuelve.

Debido al crecimiento explosivo y exponencial de los recursos en red es necesario cambiar el paradigma tradicional de formatos para entender los nuevos modelos que imperan en la actualidad. La cantidad de información representada en estos nuevos modelos es tan grande y tan diversa que los actuales sistemas de recuperación de información recurren a estrategias de búsqueda probabilística.

Por lo tanto, el lenguaje como representación simbólica del conocimiento per se, debe tener un tratamiento especial, que regule y estandarice en la medida de lo posible los códigos de accesos y descriptores documentales, además que debe simular las funciones cerebrales en el momento de seleccionar información que le permita generar nuevo conocimiento.

El conocimiento como tal es un concepto abstracto, por lo tanto la descripción de sus procesos es complicada, hay factores determinantes en la forma en que se adquiere, que impactan directamente en las representaciones simbólicas, así como

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