Contabilidad empresarial.Ejercicios de asimilación

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Universidad Abierta Para Adulto

(UAPA)

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                                                   Asignatura

                                             Español I

                                                 Facilitador (a)  

                                          Lic. Ramona acosta  

                                                       Tema

                                     Asimilación

                                                   Matricula

                                             13-5542

                                                 Participante

                            Carlos David rodríguez de león  

                                                      Fecha

                           12 de noviembre del año 2013

                                                    Carrera

                                Contabilidad empresarial

                                                     Soy de:

                               San fráncico de Macorís

Actividades para la  unidad II[pic 3]

Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

1)- Presenta  tres razones que privilegien  la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante.

En mi opinión la razón principal que privilegia la lectura como recurso indispensable es que atreves de ella nos hacemos culto. Sin la existencia de la lectura los conocimientos con los que contáramos serian los que obtenemos con la experiencia obtenida con el pasar de los anos.

La lectura nos hace culto, ya que atreves de ella podemos ampliar nuestros conocimientos, conocer de hechos históricos y de otras culturas. Unos de los beneficios principales de  la lectura es que propicia el aumento del vocabulario.

 Es la forma más fácil de aprovechar el aprendizaje, nos ayuda a obtener el dominio de una serie de conocimientos y habilidades imposibles de obtener sin la ayuda de profundas lecturas.                                                                                     

2)- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el grado de comprensión de una lectura.

 El resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el grado de comprensión de una lectura.

Porque la paráfrasis  reemplaza la información emitida a un lenguaje más personal, esto para conseguir una mayor comprensión del receptor sobre lo que se expresa, pero sin alterar la idea original del autor.

Mientras que el resumen  desglosa el texto y saca lo más importante del mismo.

3)-Describe las características  de la paráfrasis.

Modificar el estilo del texto sin afectar el contenido del mismo.

La aclaración de un vocabulario muy especializado o inusual.

Expresiones con sentido figurado.

La reducción a  prosa de un texto versificado.

Traducciones de textos extranjeros.

Declaración de sentido de un refrán a los cotidianos reportes de lectura.

4)- Establece los pasos que hacen exitosa  a una paráfrasis.

La comprensión del texto es la base para redactar la paráfrasis.

Hacer una lectura panorámica que nos pondrá en contacto con el       contenido del texto.

Hacer otra lectura para identificar las palabras desconocidas y buscarlas en el diccionario.

Una tercera lectura nos dará la oportunidad de desentrañar el verdadero significado del texto y propósitos del autor, asi como de fijarnos en la organización sintáctica para luego introducir las modificaciones que harán el material más amigable.

Redactar el primer borrador. Exponer las ideas con nuestras propias palabras.

Revisar el borrador para garantizar que las ideas importantes aparezcan debidamente sostenidas por las complementarias.

5)-Describe las pautas que conducen a la elaboración de un buen resumen.

Las pautas que conducen a la elaboración de un buen resumen son:

Para estar en capacidad de hacer un buen resumen es necesario comprender el tema a cabalidad. Aunque la comprensión no es por lo general el resultado de un acto único.

Hacer una lectura panorámica para establecer el contacto con el contenido.

Hacer otra lectura para identificar las palabras desconocidas y buscarlas en el diccionario. Siempre es útil considerar que unos de los beneficios principales de  la lectura es que propicia el aumento del vocabulario.

Realizar una tercera lectura  para identificar las ideas fundamentales y la secundaria que la sustentan, a diferencia de aquellas que solo tienen el fin de ilustrar o recalar la información. Se recomienda subrayar con colores diversos las ideas núcleo de las que la apoyan o amplían el concepto.

Elaborar un borrador. Exponer las ideas básicas, bien con tu estilo, sin perder el estilo del autor. Si hay dificultad para expresar el asunto, es probable que necesites una lectura más. De ninguna manera se puede cometer el error de tomar por separado un poco del principio otro tanto del medio y algo del final. La idea del resumen es el desglose del texto en todo su contenido y sacar las ideas más importantes, “ejemplo” es como cuando se hace un jugo de naranja, se exprime, se guarda el acido de la misma y el bagazo se vota.

Hacer una minuciosa revisión del borrador para que no falten aspectos importantes del texto trabajado, corregirlo, ver que se pueda leer con agilidad. La coherencia interna de las ideas resumidas debe ser visible en el escrito.

6)- Establece las semejanzas y diferencias entre el mapa conceptual y el mapa semántico.

Semejanzas:

Las semejanzas que existen en estos dos conceptos radica en que los dos expresan ideas o contenidos por medios de graficas.

Diferencias:

El mapa conceptual se caracteriza por presentar la información de manera jerarquizada, empezando por los conceptos más abarcadores y terminando con aquellos que están implícitos en los anteriores.  

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