Cuadernillo De Literacidad

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

PRODUCTO 1: MIS EXPECTATIVAS DEL CURSO

¿Qué me gustaría que pasará? ¿Qué no me gustaría que pasará?

Dar continuidad a la formación del docente. Interrumpir el diplomado.

Intercambiar experiencias con los demás docentes para aplicarlas con su grupo.

Que los comentarios se extiendan sin lograr aterrizar en una aportación centrada en el tema.

Que los temas sean claros.

Evitar redundar en el tema, dándole vueltas innecesarias a cuestiones que no son relevantes.

Compartir estrategias con el colectivo.

Que las actividades queden inconclusas.

Que aprovechemos este espacio y tiempo de reunión para abordar temas que sean de importancia y en relación al tema.

Que solo se realice realicen las reuniones sin una meta en común.

Producto 2: Texto que describa la experiencia vivida y el papel de la comunicación, así como la actitud positiva y perseverante ante los retos educativos y cotidianos que enfrentamos.

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Producto 3: Descripción del estilo y la metodología de trabajo en la enseñanza de la lectura y escritura.

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Producto 4.

Producto Final de la Sesión

Redacción de los rasgos que se requiere para fortalecer para la mejora de su práctica docente.

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Producto 5

Extra Clase.

Impresión de un “Comentario” en el Blog “Literacidad/entrada. “Mis fortalezas y mis debilidades en la práctica docente”, que contengan al menos dos competencias, una que identifique como punto fuerte en su estilo docente y otra que requiere fortalecer.

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Ficha de Autoevaluación. Sesión 1

Señale el nivel en que se autoevalúa su desempeño y/o adquisición de aprendizajes, posteriormente describa sus logros y dificultades durante la actividad del curso.

SESIÓN 1 Nivel de Logro

Logros respecto a la competencia: Insuficiente Elemental Satisfactorio Óptimo

• Favorecí la transformación de mis estrategias de enseñanza, a la renovación de mi compromiso educativo y la contaste actualización y superación profesional. /

Aprendizajes Esperados

• Considero el uso del portafolio como un instrumento que permite valorar

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