Desercion Escolar

¿Por qué las personas abandonan sus estudios universitarios?

Deserción: ¿Abandono?

Ciertamente es posible usar estos dos sustantivos como sinónimos, así mismo nos lo muestran diferentes autores, la Deserción es el abandono que hace el alumno de los cursos o carrera a los que se ha inscrito, o suspensión definitiva o temporal, voluntaria o forzada de los estudio.

Puede hablarse también de cambios, suspensión y reanudación, sin embargo a final de cuentas, el desertar lo tomaremos como abandonar la universidad. Este aspecto puede, o mejor dicho, depende de muchos factores que tanto alumnos, como instituciones propician y son responsables de.

Podemos hacer un listado de los factores que influyen, se sabe que son muchos y muy diversos, sin embrago, existen dos (dentro de los cuales se integran algunos otros) que sobresalen significativamente para lograr desmotivar a los estudiantes universitarios.

Primeramente nos encontramos con los factores académicos, los cuales distan de ser pocos e insignificantes. La falta de información que las instituciones brindan a sus alumnos pueden llegar a ser fatales, aunados al hecho de que cuentan con carencias en sus programas de estudio y que muchos docentes carecen de preparación y actualización. Para aquellos estudiantes que abandonan sus estudios tempranamente, es decir durante los inicios del primer año, la falta de conocimientos previos es un obstáculo que los hace tener bajo rendimiento y por ende, los orilla a desertar. Se puede decir que el motivar a los alumnos para seguir estudiando es sumamente importante. Tomemos en cuenta que el motivar cuesta mucho trabajo, pero la desmotivación se puede dar muy rápido.

Al igual de importante que el factor académico o institucional, está el factor personal. La falta de personalidad y madurez intelectual del estudiante, es un factor decisivo en la toma de decisiones importantes, una de ellas es el continuar o dejar la escuela. Se sabe de antemano que cada persona es única y diferente, y que cuenta con un desarrollo diferente al de los demás, y por supuesto su interés y perspectiva de lo que es el ámbito escolar es diferente. El anhelo o los sueños que tienen los estudiantes pueden no tener nada que ver con continuar con sus estudios, es posible que hasta el estar estudiando los pause o no los deje llegar a ese objetivo; en este sentido, la institución, no puede más que motivar al alumno de diferentes maneras y en diferentes áreas y esperar que éste logre recapacitar. El ambiente en el que se desarrolle la persona es crucial también para este aspecto, las características de crecimiento y de socialización, el ambiente familiar; pero sobre todo la perspectiva que tiene la persona de lo que realmente quiere hacer con su vida. Puede pasar que para muchos, el tomar la decisión de desertar se reduce a un proceso simple y sencillo y no necesariamente quiere decir fracaso; esto tiene que ver más con sus intereses y, como se mencionó antes, del factor actitudinal, aquí entraría la idea o el concepto que tienen los estudiantes acerca del éxito.

Efectivamente se puede decir que el principal factor que debemos de vencer es el de la actitud del estudiante, ¿dejamos entonces, la institución como no importante? En realidad no, la institución debe de ocupar el primer paso. Es la institución la que debe de motivar al alumno a continuar con sus estudios, son los programas de estudio los que deben de llamar la atención, son los docentes los que guían al alumno en su desempeño escolar. Es cierto que los problemas de actitud de los estudiantes provienen de su desarrollo como personas, pero también es cierto que es en la trayectoria escolar en donde se da el desarrollo social. Se ha sabido de muchos estudiantes que desertan por contar con poca integración al ámbito social de la institución. Lo que se puede hacer para contrarrestar esto, es que se realicen más actividades

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