Desventajas de un lugar desordenado

Desventajas de un lugar desordenado

Un lugar desordenado y sucio causa que la persona desvié su atención hacia cualquier parte, también hace que el ambiente se vuelva "malo”, es decir, que cueste mucho trabajo estudiar o hacer algo ahí ya que existe mucha contaminación. Por eso trabajaremos en construir un ambiente limpio y ordenado.

Introducción

La basura es un gran problema de todos los días y un drama terrible para las grandes escuelas que ya no saben qué hacer con tantos desperdicios que son fuente de olores, infecciones, enfermedades y contaminación, además de constituir un problema de recolección y almacenamiento.

En los últimos años, la reutilización y procesamiento de la basura, se ha ido organizando de tal manera que llegará el día en que los desperdicios sean fuente de riqueza para los grupos humanos que las generan.

La basura de las escuelas contiene muchos productos útiles para las compañías que reciclan plástico, papel, cartón, vidrio, por ejemplo la industria de los plásticos reutiliza muchos productos después de clasificados y de su limpieza. Los tritura, los vuelve a fundir y a dar nueva forma. La cuestión es lograr que todos esos productos no lleguen a confundirse con la basura, si no que se rescaten con anticipación.

De no realizar esta clasificación de los desechos generados el destino de la basura en las escuelas serian los tiraderos, en donde los deshechos inorgánicos pueden quedar enterrados sin descomponerse durante cientos de años contribuyendo significativamente a la contaminación de nuestro medio ambiente.

En este sentido el interés de realizar un proyecto dentro de la escuela Esc. Sec. Téc. N 27 que contribuya a la limpieza de las mismas, así como en la clasificación (Orgánica e Inorgánica) de los residuos generados por los alumnos dentro de su centro escolar.

Planteamiento del problema

Se piensa que, a diferencia de los residuos domésticos, los desechos escolares consisten nada más en papel, acompañado por algún otro objeto que tampoco provoca malos olores. Sin embargo Al tirarse todo de manera desordenada, mezclándolo además con desperdicios orgánicos, la basura se vuelve sucia, mal oliente y peligrosa para la salud.

Las escuelas, por lo general, realizan un gran esfuerzo por mantener limpias sus instalaciones, y para ello tiene especial importancia el personal de intendencia con que cuentan. Sin embargo, con demasiada reiteración el problema de la basura es un tema forzoso en las reuniones de docentes y padres de familia.

Los pasillos y salones de clase, parecen ensuciarse al minuto siguiente que la escoba y el mechudo han recorrido sus pisos. Un mal habito de profesores y alumnos para quienes la basura en el suelo es algo normal o, por lo menos, de relevancia mínima.

Es importante mencionar que en las escuelas hay una alta densidad de población y, en suma total de basura, resulta que sus volúmenes son considerables y su permanencia constante, por los que el ambiente donde laboran los maestros no es precisamente el más estimulante ni grato.

Lo trágico es que los profesores se acostumbran, y el aseo deficiente queda convertido en parte de la cotidianidad. Dejan de percatarse de que desempeñan sus labores en medio del descuido

Justificación

Realizar proyectos que tengan que ver con el manejo de la basura dentro de los centros escolares y en específico en la Esc. Sec. Téc. N 27 es de importancia para el fomento de una cultura de la escuela siempre limpia entre el personal de la escuela y los alumnos.

En la escuela Esc. Sec. Téc. N 27 el problema es que la basura no se tira en los botes, si no en cualquier lugar y los alumnos contribuyen significativamente a esto, porque se les hace más cómodo tirarla en el suelo. Este problema es frecuente en los centros escolares y se realiza en la mayoría de

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