Ejercicios De Concentracion

Existe amplia documentación que insiste en la importancia que la atención juega en

el proceso de aprendizaje así como en el propio rendimiento académico de los alumnos.

Lógicamente, no es condición suficiente ni tampoco la única capacidad que entra en

juego para poder obtener el éxito académico. Sin embargo, si es cierto que una deficiente

capacidad de atención puede interferir en el propio aprendizaje, e incluso, en un

rendimiento académico inferior a las posibilidades reales del alumno.

Por tanto, con la finalidad de orientar y facilitar el proceso de ayuda y refuerzo que la

familia puede desarrollar en casa, ofrecemos algunas pautas y actividades que permiten

trabajar y potenciar la capacidad de la atención.

PAUTAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN

Algunas pautas que pueden resultar útiles a la hora de trabajar la atención son:

 Presentarlo siempre como un juego. En ocasiones podemos jugar con ellos para

que se motiven aún más.

 Utilizar actividades variadas en cada momento para no permitir la fatiga y el

aburrimiento.

 Practicar dos o tres veces por semana y no más de 15 min. (no más de 1 ó 2

fichas o actividades).

 Los mejores momentos para practicar en casa son, o bien antes de empezar, o

cuando los niños ya llevan un tiempo realizando las tareas escolares (por

ejemplo para cambiar de actividad o tema). No es conveniente dejarlo para el

final pues la fatiga se habrá acumulado y no resultará efectivo.

 Es importante no facilitar en exceso la actividad o la tarea, es decir, ayudar sólo

cuando sea necesario.

 No aclarar las dudas si el niño no ha estado atento. Es necesario que el niño

realice un verdadero análisis de lo que se le propone.

 No se le deben señalar los errores sino más bien facilitar que el niño realice otra

vez el proceso, el fin es que sea él mismo quien descubra los errores y por

tanto la forma de no repetirlos.

ACTIVIDADES PARA POTENCIAR Y ESTIMULAR LA ATENCIÓN

Cuando hablamos de actividades para mejorar y entrenar la atención son muchas las

opciones que se nos presentan. En todos los casos, las posibilidades para encontrar

ejercicios, actividades y juegos para este fin resulta de extrema sencillez y facilidad.

Por un lado, debemos ser conscientes de que muchas de estas actividades son de

carácter eminentemente escolares, por ejemplo:

 Caligrafía.

 Copia de un texto.

Ctra. Daganzo, Km. 2,300. 28806 Alcalá de Henares (Madrid). Tfno.: 918890650 – Fax: 918871277

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 Corrección de dictados u otras tareas que deban controlarse mediante la pizarra.

 Seguimiento auditivo de un cuento u otra narración.

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