El Cuento

PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011, TERCER GRADO DE SECUNDARIA

ESPAÑOL

I. Elaborar un ensayo sobre un tema de interés.

1. Practica social del lenguaje: Elaborar un ensayo sobre un tema de interés.

Tipo de texto: argumentativo

Temas de reflexión:

a) Comprensión e interpretación.

 Modos de explicar y argumentar en diferentes textos.

 Diferencias en el tratamiento de un mismo tema en diversas fuentes.

 Diferencias entre datos, opiniones y argumentos de un texto.

b) Búsqueda y manejo de información.

 Paráfrasis y citas textuales de información.

 Organización e integración de información proveniente de diferentes textos.

 Notas y resúmenes para recuperar información.

c) Propiedades y tipos de texto.

 Función y características de los ensayos.

 Formato y función del pie de página.

d) Conocimiento del sistema de escritura y ortografía.

 Signos para separar e incorporar ideas dentro de los párrafos.

 Ortografía y puntuación convencionales.

e) Aspectos sintácticos y semánticos.

 Cohesión y coherencia en un ensayo.

 Recursos lingüísticos que se utilizan para elaborar argumentos para ensayos: nexos y expresiones con significado causal, concesivo y condicional.

2. Practica social del lenguaje: Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario.

Tipo de texto: Descriptivo.

Temas de reflexión:

a) Comprensión e interpretación.

 Relación entre los temas de poesía y valores de una época.

 Lenguaje figurado y figuras retóricas en la poesía.

 Interpretación del movimiento literario.

 Función de las figuras retoricas en la representación de la realidad.

b) Búsqueda y manejo de información.

 Análisis de contexto histórico en que se produce un poema.

3. Practica social del lenguaje: Analizar el efecto de los mensajes publicitarios a través de encuestas.

Tipo de texto: Expositivo.

Temas de reflexión:

a) Comprensión e interpretación.

 Diferencia entre la información presentada en los mensajes publicitarios y la realidad.

 Mensajes publicitarios y su influencia en usos y costumbres de los consumidores.

 Características de los lemas (slogans) publicitarios y los efectos que pretenden inducir en la audiencia.

b) Búsqueda y manejo de información.

 Interpretación de información contenida en tablas y gráficas.

 Elaboración de preguntas en función del tema y destinatario.

c) Propiedades y tipos de textos.

 Características y función de los anuncios publicitarios.

 Características y función de las encuestas.

 Características y función de los informes de resultados.

d) Aspectos sintácticos y semánticos.

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