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Cuento


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2013  •  Tesis  •  1.141 Palabras (5 Páginas)  •  225 Visitas

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La escritura: es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos grabados o dibujados sobre un soporte plano.

Principio básicos de la escritura:

Principio ideográfico: son ciertos objetos, lugares, personas o animales son representados regularmente por signos pictográficos, con cierto grado de realismo o más bien idealizados

Principio fonético: son ciertos signos q corresponden a sonidos o secuencias de sonidos.

Sistema de la escritura:

a) Escritura glotográfico: a cual se basa en una lengua hablada

b) Escritura semasiográfica” se esconde una acepción interesante porque refiere a un sistema inspirado en lenguas no vigentes.

Funciones de la escritura o nivel de uso:

a) El ejecutivo se refiere al control del código escrito, a la capacidad de codificar y descodificar signos gráficos.

b) El funcional incluye, la comunicación interpersonal y exige el conocimiento de los diferentes contextos, géneros y registros en que se usa la escritura.

c) El instrumental corresponde al uso de la lecto escritura como vehículo para acceder al conocimiento científico y disciplinario.

d) El epistémico se refiere al uso más desarrollado cognitivamente, en el que el autor, al escribir, transforma el conocimiento desde su experiencia personal y crea ideas.

Propósito de la escritura:

Aprender a escribir: es entrañar una serie de compromisos nunca evidentes en sí mismos y también implica múltiples conversaciones.

La caligrafía: Es el arte de escribir con letra artística y correctamente formada,1 siguiendo diferentes estilos;

La redacción requiere de coherencia y cohesión textual. Dado que el orden de las palabras dentro de una oración puede modificar la intención del autor.

Sugerencias para aprender a escribir: La práctica constante de la escritura, pensar lo que se va a escribir, la lectura constante de un párrafo, diálogos diarios, la comprensión del tema a escribir y la confianza en uno mismo.

Tema 2

Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido . Su tamaño puede ser variable.

Característica:

Coherente, es centrarse en un solo tema, de forma que las diversas ideas vertidas en él han de contribuir a la creación de una idea global.

Cohesión, lo que quiere decir que las diversas secuencias que lo construyen han de estar relacionadas entre sí.

Adecuación es forma que utilice un lenguaje comprensible para su lector ideal, pero no necesariamente para todos los lectores

Progresividad: es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante

Significado es el contenido mental que le es dado a este signo lingüístico.

Intencional: es un término filosófico que se refiere a la propiedad de los hechos con referencia de la mente

La adecuación es la propiedad de los textos basada en el cumplimiento de ciertas normas y principios relacionados con el emisor, receptor, el tema y la situación, y que afecta a la estructura, y comprensibilidad de un texto.

Tipos de texto:

Texto narrativo" responde a una clasificación basada en la estructura interna donde predominan secuencias narrativas

El texto argumentativo, hace referencia tanto a la expresión corporal o escrita como a la teatral.

Texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos

Texto informativo es aquel en el que el emisor da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor

El texto predictivo funciona haciendo referencia a un diccionario con las palabras más comunes.

Consejos útiles para redactar un texto

Utilizar correcta ortografía acentual, literal y puntual

Utilizar conectores para mantener la cohesión del texto

Revisar y corregir el texto antes de ser presentado.

Conectivos: son palabras que utilizamos para enlazar otras palabras y conectar las oraciones y párrafos es un texto y se clasifican según la función que cumplen en la oración. Por ejemplo, unir ideas

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