El Curriculum

El curriculum

Introducción

En el presente ensayo se busca hacer un análisis y una comparación de los conceptos que se tiene sobre la enseñanza en donde se alude que este proceso no solo se da o se encuentra dentro de un centro escolar.

Así mismo se muestran diversos conceptos de diccionarios y autores en donde se pone en controversia o se complementa la información brindando una idea más amplia acerca de la enseñanza.

Para poder comprender la educación es necesario que se haga un análisis profundo en donde antes de ponerla en práctica es necesario entenderla.

Para esto es necesario sabes que es lo que se quiere llegar a lograr en cuanto al aprendizaje y no solo aplicarla sin conocer cuáles son los posibles resultados que nos pueda arrojar.

La educación no tiene que olvidarse que su principal objetivo es el de proporcionar el mejor contenido autorizado y valorado.

Un punto muy importante que no puede pasar por visto o es el del curriculum y de la importancia que tiene en la realización de los proyectos educativos que se llevan a cabo en las aulas.

Por ello en este ensayo trataré de abarcar las principales interrogantes que nos marca acerca de las posibles dudas que se tenga en cuanto al curriculum y que es lo que realmente busca y que se debe hacer para utilizarlo de manera adecuada y que sea un beneficio para la educación.

A continuación hablaré sobre la importancia del curriculum y todo lo que lo integra de manera concreta.

Desarrollo

Nos menciona que la enseñanza como actividad despierta en todos nosotros una serie de imágenes bastante comunes, dado que esta enraizada en el lenguaje y en la experiencia cotidiana. Con esto puedo comprender que la enseñanza no solo se proporciona por parte de los profesores si no que es un proceso de enseñanza-aprendizaje en la cual están relacionadas distintos factores como lo es la experiencia propia, un propio ejemplo de esto sería que un niño que ya ah tenido algún accidente con objetos calientes sabrá y entenderá que no debe acercarse mucho a esos objetos porque ya conoce lo que podría pasar si lo hace, así mismo podría mencionar con algún experimento o el crecimiento de una planta donde se lleva un seguimiento y se observa los cambios y se comprende y aprende sobre él.

La enseñanza no es un proceso de teoría que se tenga que llevar en un salón de clases, si no que es un aprendizaje que se va a ir dando de acuerdo a nuestras experiencias y acciones de la vida cotidiana.

Para poder seguir analizando lo que es la enseñanza recurriremos al diccionario de la real lengua española en donde nos define la palabra enseñar como un sistema y método de dar instrucción. Poniendo en claro que es la acción de mostrar de manera adecuada un proceso.

Mientras que Maria Molineer le otorga el siguiente significado a la palabra enseñar; ella lo define como el conjunto de medios personales y actividades dedicados a la enseñanza.

Y por último nos encontramos con otra definición de enseñanza en donde la describe como un conjunto de ideas, principios, hábitos, etc. Que una persona enseña o comunica a otra. Un ejemplo que nos menciona son los consejos en donde se puede apreciar claramente como una persona transfiere a otra.

Para poder comunicar esas ideas y principios que nos menciona es importante resaltar que sean contenidos de valor y de acuerdo a las necesidades que presente la población estudiantil.

En la lectura nos hace mención que actualmente la preocupación de las personas en transmitir esta enseñanza se enfoca principalmente en los métodos y las actividades con las que pretende transmitir la información que el propio contenido de ella.

Para poder comprender la educación es necesario entenderla, para poder llegar a una educación podríamos hacerlo de diversas

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