CURRICULUM

EL CURRÍCULUM

Las actuales lecturas nos reafirman lo dicho de los textos anteriores, realzando varios puntos del currículum pedagógico, en donde se trata el problema de los programas escolares y el trabajo escolar. Se incorporaran varios autores que hacen aportaciones diferentes del concepto de currículum, ahora mencionare a los diferentes actores de dicha lectura.

GRUNDY , nos menciona que el currículum no es un concepto, sino una construcción cultural

RULE, comenta que el currículum es como una guía de la experiencia que el alumno adquiere en la escuela, en compañía de varias responsabilidades, que ayuden a obtener un aprendizaje significativo. Pero él no solo obtiene una definición de dicho tema, continua investigando, logrando incorporar los siguiente, el currículum es como una definición de contenidos de la educación, para explicar con mayor claridad su concepto realice un cuadro

E - Contenidos Planes C

D Propuestas U

U R

C R

A - Objetivos Cultura Í

C Disciplina C

I U

Ó - Aprendizaje Resultados L

N Experiencias obtenidas por los alumnos U

M

SCHUBERT, el habla del currículum como un conjunto de conocimientos o materias a superar por el alumno dentro del nivel educativo, viéndolo también como un programa de actividades planificadas, debidamente secuenciadas (PLANES), dejando los resultados en el aprendizaje. Observándolo de varias perspectivas, dentro de lo social y lo educativo.

HEUBNER, logra obtener otro concepto basándose en otro autor, mencionando lo siguiente, el currículum es la forma de acceder al conocimiento, a través de las condiciones en las cuales se logra llegar a la cultura.

LUNDGREN, El currículum es lo que tiene toda educación, logrando transformar las metas básicas de las estrategias de enseñanza, siendo como un proceso transversal del proceso de enseñanza aprendizaje.

APPLE, el currículum es la expresión del equilibrio de intereses y fuerzas que gravitan sobre el sistema educativo, este reducirá los conflictos, basado en el contenido y en las formas que a través de las que se presentan a los profesores y alumnos.

Al analizar la lectura, pude darme cuenta que todos los autores, tanto los de esta lectura como los de la pasada, tienen una mis concepción de lo que es un Currículum, así que logre obtener un propio concepto basándome en los escritores mencionado anteriormente.

El currículum, es una herramienta indispensable y necesaria para el sistema educativo, involucrando a Directores-maestros-alumnos-padres de familia, favoreciendo a los planes y programas, guías del maestro, exámenes y algunos cursos o diplomados.

...