El Lenguaje

EL LENGUAJE

A través de los tiempos el hombre ha tenido la necesidad de comunicarse; ya sea por señales, señales de humo, gestos, voz a voz, carta, radio, computador, y para lograrlo se ha visto en la necesidad de usar el lenguaje con códigos comunes y universales, para hacerse entender, para compartir, para socializar.

Entonces, ¿Qué es el lenguaje? Es definido como una facultad que le permite al ser humano simbolizar, representar e interpretar realidades concretas y abstractas a través de códigos. El lenguaje es convencional, no obstante con el llegamos a acuerdos de comunicación universal. El lenguaje se basa en códigos que nos permiten interpretar el mundo e interactuar.

El lenguaje es un medio muy Eficaz para comunicarnos. Transmite pensamientos, intenciones, emociones y deseos. Con el uso del lenguaje, una palabra puede alentar o desmotivar, éste aspecto es muy importante, para ser tenido en cuenta por el docente en su práctica pedagógica permanente y en la interacción con sus estudiantes.

El lenguaje y la oralidad son un fundamento esencial en los procesos de Aprendizaje, pues nos permiten acceder al conocimiento ya que dependen de procesos cerebrales (motores, perceptuales, y cognitivos).El lenguaje es una de las herramientas que la escuela proporciona al niño para que pueda acceder al conocimiento que le ofrece el mundo adulto (DES 1989);al mismo tiempo que fortalece la comprensión e interioriza conceptos previos adquiridos en el entorno familiar.

Siendo el lenguaje una habilidad que se adquiere inicialmente en el hogar y que luego se perfecciona y enriquece como un proceso en la escuela a través de las asignaturas, nos preguntamos a cerca de si ¿era el lenguaje un tema inherente al maestro de primer ciclo, tomado como un vehículo e hilo conductor dentro de las procesos del Aprendizaje Inicial?

Creemos que sí, puesto que en el ámbito escolar la necesidad del lenguaje permite al individuo alcanzar una comprensión crítica del mundo y del ambiente sociocultural de la época que se está viviendo. El lenguaje es conversador, de experiencias productivas, desde el punto de vista del conocimiento, es una práctica inseparable del aprendizaje. (Cuervo, C.yFlorez R).

El lenguaje también puede ser comprensivo y expresivo, comprensivo, ya que permite conocer una estructura gramatical, y expresivo, porque por medio de ésta organiza oraciones, transmite un mensaje (Jhonson y Jhonson).

El lenguaje también se puede definir, como la capacidad del hombre de asociar significados de carácter convencional e intencional.

El concepto de lenguaje ha sido tenido en cuenta por varios autores, entre ellos, Vigotsky; para él el lenguaje es de origen social, parte de interpretaciones en diferentes contextos, primero social, luego en su interior (en el pensamiento).Al

...