Ensayo De La Eduacion En Mexico

Introducción

La educación de calidad en su sentido amplio, es la base del desarrollo de un país, por lo que se deben establecer políticas de estado que permitan alcanzar niveles de desarrollo óptimos, “…una política educativa es el resultado de la actividad de una autoridad pública (investida del poder público y de legitimidad gubernamental) en el sector educativo”, (Puig, 1998).

En este sentido a lo largo los últimos años se han llevado a cabo diversas reformas educativas, que pretenden encauzar el esfuerzo de los diversos actores educativos, sin embargo los resultados apenas se perciben, ya que en muchos casos, estos cambios carecen de un seguimiento estructurado de los programas y, por supuesto de un análisis de resultados. En este ensayo se plasman algunos puntos de vista sobre cómo estas reformas educativas impactan en el desarrollo de nuestro país, los factores que influyen en su implementación y además que dichas reformas no han tenido los resultados esperados.

Desarrollo

El desarrollo de México, sin lugar a duda está muy ligado a la preparación académica de sus habitantes, si bien es cierto en los últimos treinta años en nuestro país se han hecho varias reformas, que pretenden no solo aumentar el nivel académico de los estudiantes en sus diferentes grados, así como elevar la calidad, la equidad y la cobertura Plan Nacional de Desarrollo (PND, 2013-2018), sin embargo la educación en México para que verdaderamente sea un motor de desarrollo, se requiere entre otros varios aspectos que, exista una distribución más equitativa los recursos económicos, ya que muchos estudiantes ven coartadas sus aspiraciones de continuar sus estudios, ya sea por presiones económicas al interior del núcleo familiar, lo cual orilla al estudiante al abandonó su preparación académica.

El desarrollo del país avanza muy lento, ya que sin la educación de calidad en los contenidos, no podrá el país ir al ritmo que exige la globalización, que con el lastre de 52 millones de mexicanos sometidos en la pobreza y con pocas o nulas posibilidades de acceso a la educación en comparación con las clases sociales más remuneradas en las que se incluye el 30% la población de México; la educación como pilar de desarrollo en nuestro país está constituido en el (PND,2013-2018) donde establece que “ …más que nunca, las posibilidades de desarrollo del país dependen de una educación de calidad", es por lo que la educación debe verse como una oportunidad para iniciar cambios, no sólo en el individuo o la familia, sino que debe ir más allá, en romper paradigmas que frenan el interés por asistir a la escuela.

Ante la pregunta de algunos jóvenes ¿para qué estudio?, si al concluir la carrera técnica u universidad, no hay trabajo en mi área. Para disminuir este punto de vista

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