Entrevista a un maestro,el funcionamiento, estrategia, planes de trabajo

Entrevista a un maestro.

Objetivo:

        El objetivo de esta entrevista es conocer el funcionamiento, estrategia, planes de trabajo del maestro dentro de su aula de clases. La relación que tiene maestro-alumno, y la convivencia en el contexto escolar.

Buenos días, mi nombre es Judith Itzayana Cruz Morales, y vengo de la Escuela Normal experimental “El Fuerte”, del grupo 1° “C”, y como una introducción a mi proceso de observación, quisiera hacerle una pequeña entrevista.

1- ¿Cuál es su nombre?

        Dolores Elizabeth

2- ¿Cuánto años tiene impartiendo clases en esta escuela?

        24 años de servicio y 2 años en la escuela residente

3- ¿Cree que su relación es buena con sus alumnos?

        Sí

4- ¿Qué dificultad ha tenido en el proceso de aprendizaje de sus alumnos?

El reacomodo para trabajar en equipos, que logren captar 100% las clases.

5- ¿Cómo es el ambiente educativo dentro de su aula?

Bueno, pero la disciplina hace caer en la rutina

6- ¿Tiene una buena relación con los padres de familia? ¿Por qué?

Sí, tienen mucho acercamiento a sus hijos y apoyan a todas las actividades.

7- ¿Qué grado imparte?

3er año “A”

8- ¿Cuáles competencias realiza en el aula?

Actividades de matemáticas, multiplicaciones y planteamiento de problemas.

9- ¿Cómo evalúa a sus alumnos y en qué se basa?

Con actividades, participaciones, trabajos en binas y el exámen.

10- ¿Cree que su aula esté bien acondicionada y sea cómoda para sus alumnos?

        Sí, lo único que molesta es el compartir por la tarde, los materiales didácticos no se cuidan.

11- ¿Cómo motiva a sus alumnos?

        Los motiva por pláticas, lecturas, juegos, cuentos, por medios de actividades.

12- ¿Realiza activaciones físicas para mantener a sus alumnos activos/despiertos? ¿A qué hora las realiza?

        No, sólo la activación física en honores.

13- ¿Qué tipo de materias y actividades cree usted que a sus alumnos les guste y emocione más?

        Español y matemáticas, les gusta historia por la elaboración de maquetas.

14- ¿Utiliza la tecnología como complemento para impartir sus clases?

        Se maneja en el aula de medios por medio de proyectos.

15- Si tiene problemas dentro del aula, con algún alumno o padre de familia, ¿Cuenta con el apoyo de su director/ra?

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