Estadal Concentrada “Las Palmas”

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

“EZEQUIEL ZAMORA”

NUCLEO MACAPO

ESCUELA ESTADAL CONCENTRADA

“LAS PALMAS”

TUTOR: SANDRA MONTAGNE

ELABORADO POR:

RIOS LEIDI

C.I. 18.084.052.

VELOZ ISAURA

C.I. 14.414.858.

MACAPO, JULIO DE 2011

DEDICATORIA

A Dios Padre Todopoderoso por guiar nuestros pasos en el transcurso de nuestros estudios.

A nuestros padres por darnos siempre el apoyo y por estar en nuestro lado a cada momento.

A nuestros hijos que con su cariño e inocencia nos inspiran a ser este sueño realidad.

A todas aquellas personas que han estado cerca de nosotras, que aunque no los nombremos siempre estarán presentes en nuestro corazón.

Nuestro triunfo es de ustedes…

AGRADECIMIENTO

A Dios todopoderoso por habernos dado el ser y la oportunidad de superarnos.

A la UNELLEZ, a los profesores y al personal que allí labora, por contribuir en sus sabios conocimientos para nuestra formación como profesionales.

A nuestra familia y en especial nuestros padres por ayudarnos a cumplir nuestro sueño.

A todo el personal que labora en la E.E.C “Las Palmas” por prestarnos su colaboración durante las pasantías.

Muchas Gracias…

ÍNDICE GENERAL

Pág.

Constancia de Aprobación………………………………………………………….ii

Dedicatoria………………………………………………………………………….iii

Agradecimiento……………………………………………………………………..iv

Lista de Cuadros…………………………………………………………………….vii

Lista de Gráficos……………………………………………………………………viii

Introducción…………………………………………………………………………1

Fase I (Fase Administrativa)………………………………………………………3

Fase Introductoria…………………………………………………………………...4

Diagnóstico del Plantel……………………………………………………………...5

Reseña Histórica del Plantel………………………………………………………...6

Reseña Histórica de la Comunidad………………………………………………….8

Misión y Visión del Plantel…………………………………………………………9

Matriz F.O.D.A…………………………………………………………………….10

Estructura Organizacional………………………………………………………….11

Dimensiones………………………………………………………………………..22

Funciones de cada Miembro……………………………………………………….23

Organigrama………………………………………………………………………..27

Planta Física de la Institución……………………………………………………...28

Estructura del Archivo……………………………………………………………..29

Experiencias Vividas………………………………………………………………31

Asistencias Administrativas……………………………………………………….32

Fase II (Fase Pedagógica)………………………………………………………..33

Fase Introductoria…………………………………………………………………34

Diagnóstico Pedagógico Inicial…………………………………………………...35

Diagnóstico Pedagógico Final…………………………………………………….39

Listado de Estudiantes…………………………………………………………….43

Alternativa de Solución……………………………………………………………44

Proyectos y Planes…………………………………………………………………45

Proyectos de Aula (P.A)……………………………………..……………………46

Recaudos Pedagógicos…………………………………………………………….52

Técnicas y Instrumentos…………………………………………………………..53

Experiencias Vividas………………………………………………………………54

Asistencias Pedagógicas…………………………………………………………...55

Conclusión…………………………………………………………………………56

Recomendaciones………………………………………………………………….58

Bibliografía………………………………………………………………………...59

Anexos……………………………………………………………………………..60

LISTA DE CUADROS

Cuadro ……Pág.

1 Personal Directivo de la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”……………...................................................................................................12

2 Personal Administrativo de la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”……………………………………………………………………………..12.

3 Personal Docente de la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”……………...................................................................................................13

4 Personal Obrera de la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”……………………………………………………………………………...13

5 Matricula por grado y sexo de los y las estudiantes de la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”………………………………………………………….14

6 Matricula por edad y sexo de los y las estudiantes de la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”…………………………………………………………15

7 Recursos Humano Personal Docente con la cual cuenta la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”…………………………………………………………16

8 Recursos Humano Personal Administrativo con la cual cuenta la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”………………………………………………………....17

9 Recursos Humano Personal Obrero con la cual cuenta la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”…………………………………………………………18

10 Condiciones de la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”…………….……………………………………………………………….19

11 Condiciones del espacio administrativo de la Escuela Estadal Concentrada “Las Palmas”……………………………………………………………………………..20

12 Notas Inicial de los alumnos de la E.E.C. “LAS PALMAS”………………34

13 Notas Iniciales en Porcentaje………………………………………………36

14 Notas Finales de los alumnos de la E.E.C. “LAS PALMAS”……………...38

15 Notas Finales en Porcentaje………………………………………………...40

LISTA DE GRAFICOS

Grafico …. Pág.

1 Resultado de Notas Iniciales………………………………………………….36

2 Resultado de Notas Finales…………………………………………………...40

INTRODUCCIÓN

La educación a lo largo de su historia, se encuentra estrechamente asociada con la búsqueda constante de estrategias, métodos y reformas que coadyuven el mejoramiento de la calidad de la misma. De aquí que se ha planteado una nueva escuela activa, contextualizada y como espacio sociocultural y ente motivador y dinamizador de la comunidad educativa y local.

Es por ello, que se planteó el Proyecto Educativo Integral Comunitario con la finalidad de fortalecer la

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