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Estrategia 1.- La estrella del conocimiento


Enviado por   •  21 de Mayo de 2014  •  615 Palabras (3 Páginas)  •  266 Visitas

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Estrategia 1.- La estrella del conocimiento

Propósito.

Que el alumno amplié y los conocimientos previos y formular los propósitos del texto que nos presentan

Materiales.

Estrella con cinco pico en cada pico tendrá una pregunta

Libros del rinco, libros de texto, información sacada de internet

Tiempo de 30 minutos a 1 hr.

Desarrollo.

Antes de iniciar la lectura de manera grupal, por equipos o individual contestara las ¿Qué? ¿Como? ¿Donde? ¿De que? ¿Para que? ¿Para quien? ¿cuando? ¿cual? Las cuales se adecuaran de acuerdo al tipo de texto por ejemplo:

¿Qué sé de este tema?

¿Qué quiero aprender?

¿De qué crees que hablará el tema?

¿Cómo ha sido tu experiencia?

¿Para quién necesito aprender?

¿para que me sirve aprende

¿Cuándo lo voy a aplicar?

Después de contestar las preguntas el niño se está enfrentando al texto y comenzara a ver si lo señalado en las actividades de la etapa anterior concuerda con la lectura. Así, como comprobara si la información recopilada a partir de la activación de los conocimientos previos coincide con lo que le está entregando el texto.

Otra actividad a realizar puede ser leer y detenerse en el primer párrafo o en la mitad de la historia, para realizar preguntas como: ¿qué pasará a continuación? Así, realizarás supuestos o conjeturas de lo que viene a continuación.

También es de gran utilidad contar en voz alta lo que se ha leído para ver qué se ha comprendido en el momento. La realización de preguntas sobre el contenido del texto ayudan mucho para ir entendiendo mucho mejor los hechos o sucesos que van ocurriendo.

Al término de la lectura el alumno podrá replantear las respuestas de las preguntas que contesto al inicio del texto para asi identificar la idea principal y secundaria del texto. Para asi poder elaborar escritos como resúmenes, síntesis, esquemas o mapas conceptuales.

Estrategia 2.- IPO- CUADRATES

Propósito.

Que el alumno desarrolle la fijación y construcción de conocimientos aplicados a un medio inmediato

Materiales.

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Textos informativos,

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