Examen Semestral
profita21 de Junio de 2015
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SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESTATALES
ESC. SEC. EST. LIC. ADELOR D. SALA
CLAVE: 27EES0043U
TURNO: VESPERTINO
EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL 3er GRADO CICLO ESCOLAR 2014-2015
NOMBRE DEL ALUMNO(A):__________________________________________________________
GRUPO:_____________ No. de L:______________ FECHA:_______________________
ACIERTOS: _________ CALIFICACIÓN: _________
INSTRUCCIONES: LLENA EN UN EL INCISO QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas del 1 al 7
1. ¿En cuál de las siguientes opciones hay una descripción?
A) “Todos los detalles de este sueño permanecieron tan grabados en su memoria, que por espacio de
varios días no pudo pensar en otra cosa.”
B) “... ascendía por una colina boscosa cuya cima estaba coronada por una hermosa casita blanca rodeada
de un jardín.”
C) “Después volvió a tener el mismo sueño en tres noches sucesivas.”
D) “Allí, a la derecha del camino pavimentado, estaba el sendero campesino de su sueño.”
2. De acuerdo con el cuento, la actitud de la joven al ver la casa es de……
A) indiscreción B) obstinación C) curiosidad D) ambición
3. ¿En cuál de los siguientes párrafos se plantea el clímax del cuento anterior?
A) 2 B) 4 C) 5 D) 6
4. ¿En cuál de los siguientes párrafos se plantea el desenlace del cuento anterior?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 7
5. Para el anciano, ver a la muchacha, al final del cuento, fue algo:
A) Inaudito B) Deseado C) Esperado D) Sorprendente
6. ¿Qué significa la palabra "campesino" en el cuento anterior?
A) Rústico B) Solitario C) Labriego D) Ordinario.
7. ¿Para qué se utilizan guiones largos en el texto que leíste?
A) Para separar los elementos incidentales que se intercalan en una oración.
B) Para señalar en los diálogos la intervención de cada interlocutor.
C) Para indicar oposición y no fusión en palabras compuestas.
D) Para indicar, al final de un renglón, que una palabra no ha terminado.
Observa detenidamente y después contesta de la pregunta 8 a la 13
8. ¿En cuál de las siguientes opciones se expresa
el propósito del anuncio?
A) La renta de un centro recreativo.
B) La renta de un salón de fiestas infantiles.
C) El alquiler de un centro de juegos infantiles.
D) Promover cursos de Verano.
9. ¿Con cuál de las siguientes expresiones se
pretende convencer al público al que está
dirigido el anuncio?
A) ¿Vas a estar de fiesta?
B) ¡¡2 pisos de diversión!!
C) Ven a festejar en nuestro “patio
trasero”.
D) Un viejo concepto en diversión.
10. ¿A qué tipo de población está dirigido el
anuncio?
A) Toda persona que lo lea.
B) Gente que desea celebrar algo.
C) Habitantes sólo del Sur de la ciudad.
D) Interesados, principalmente en cursos de
verano.
11. ¿Cuál es el verdadero mensaje del anuncio?
A) Que los asistentes visiten la sala de juegos.
B) Que los festejados tengan un regalo gratis.
C) Que los padres alquilen el salón para
festejar a sus hijos.
D) Que los asistentes conozcan todas las áreas
del salón.
12. ¿Cuál de las siguientes opciones sustituye a la
palabra "fiesta" que se repite varias veces en
el anuncio?
A) Sorpresa.
B) Descanso.
C) Distracción.
D) Esparcimiento.
13. ¿Cuál de las siguientes frases publicitarias
Es adecuada para promover "El volantín"
o un lugar similar?
A) Los payasos son la sal de la vida. ¡Todos
los admiran!
B) ¡Disfruta tu nueva infancia con nuestros
juegos y sorpresas!
C) La infancia de tus hijos es una fiesta.
¡Ayúdalos a disfrutarla!
D) ¿Triste como el invierno? ¡Ríete con
nosotros de tus problemas sin solución!
14. Es un medio que se emplea para promover la venta de bienes y servicios para propiciar su consumo
entre las personas.
A) Eslogan B) Mensaje C) Publicidad D) Periódico
15. Son las características de un eslogan:
A) Breve y conciso B) breve, mención del producto, persuasión.
C) Persuasión y economía D) Mención del producto y musicalidad
16. Identifica la oración escrita en voz pasiva.
A) Al concluir el experimento pudimos escribir las conclusiones.
B) Se realizó el experimento en el laboratorio de ciencias.
C) El experimento fue realizado por los alumnos de tercer grado.
D) Los compañeros del otro grupo llevaron a cabo otro experimento.
17. ¿Cuál de las siguientes frases es una parte de la estructura de un informe de experimento?
A) Tener claras las ideas que se expondrán.
B) Verificar que el escrito incluya todas las partes acordadas.
C) Comprobar que el texto no contenga faltas ortográficas.
D) Determinar si hace falta algún recurso gráfico.
18. Relaciona el nombre de las partes de una antología o libro con su descripción
I. Es el nombre que se le da a la sección que va antepuesta al cuerpo de la obra en un libro ahí el escritor
justifica y orienta al lector.
II. Es el nombre que recibe la recapitulación de lo leído en un libro, es la última parte de algunas novelas.
III. Es generalmente un brevísimo texto por medio del cual el autor brinda homenaje a una persona,
haciendo figurar su nombre, al inicio, inmediatamente después de la página que reproduce la portada.
IV. Así se le llama a la parte preliminar en la que se expone de manera sintética el contenido de cada
una de las partes o capítulos que integran un trabajo.
A. Dedicatoria
B. Prólogo
C. Reseña
D. Presentación
A) IA- IIB- IIIC-IVD B) IB- IIC- IIIA- IVD C) I C- IIA- IIID –IVB D) ID – IID- IIIB – IVA
La entrevista es un método para obtener información. Lee la siguiente entrevista acerca de la anorexia, sus causas y su relación con la bulimia. Contesta las preguntas 19 a 23
Preguntas preparadas como guion:
1. ¿Eres soltera o casada?
2. ¿Puedo entrevistarla?
3. ¿Eres ama de casa además de psicóloga?
4. ¿ Qué causas origina la anorexia?
5. ¿Consideras la bulimia como una enfermedad?
6. ¿Debe una persona con obesidad hacer su vida normal?
7. ¿Alguna vez ha tratado alguna persona con padecimiento de anorexia nerviosa?
8. En la actualidad, ¿qué es más común, la anorexia nerviosa o la bulimia nerviosa?
9. ¿La anorexia es diferente a la depresión?
19. Elige las tres preguntas que te permitirían obtener información de acuerdo con el tema de la entrevista
A) 4,7,8 B) 2,5,8 C) 4,6,9 D) 5,6,8
De la entrevista anterior se obtuvieron las siguientes repuestas para realizar el reporte de la entrevista
Entrevista a la Psicóloga Nora Gurrola Sánchez, quien dice que:
a. Pues como una se liga con la otra las dos son de gran importancia, ya que de la anorexia nerviosa sigue la
bulimia y la primera (anorexia) es la más común porque “casi siempre después de la anorexia se
desencadena la bulimia”.
b. Los casos de anorexia nerviosa son de los más
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