FACTORES BIOLOGICOS

CURSO: Desarrollo Humano-Aprendizaje y Educación.

DOCENTE: María Eugenia Reátiga Barajas

SEMESTRE: VI

ASESORIA: Martes

ENCUENTRO: 5° Semana FECHA: 28 de febrero de 2015

TEMAS Y CONTENIDOS: FACTORES BIOLOGICOS, PSICOLOGICOS, SOCIO-AFECTIVOS Y SOCIO AMBIENTALES EN EL APRENDIZAJE.

PREGUNTA GENERADORA: Se tienen en cuenta los factores que influyen en el aprendizaje en el momento de valorar un niño y/o su aprendizaje y cuál es el papel del maestro frente a esto

PROPÓSITO DEL ENCUENTRO:

• Determinar los aspectos de mayor influencia y que más pueden afectar el aprendizaje

• Establecer posibles acciones frente a niños afectados por los factores que dificultan el aprendizaje.

• Valorar el papel del maestro como gran observador para que pueda identificar en sus estudiantes los factores que influyen en el aprendizaje

TRABAJO INDEPENDIENTE DEL LOS ESTUDIANTES:

• Los estudiantes deben realizar una revisión bibliográfica importante y relevante para la apropiación del conocimiento que le conduzca a la formulación de sus propios conceptos.

DESCRIPCION DEL ENCUENTRO.

• Para la socialización del taller:

 El grupo encargado la realizará a partir de los temas planteados. Deberán presentar una consulta bibliográfica significativa y de gran contenido enriquecedor para nuestro quehacer pedagógico.

 Hará esta socialización incluyendo la parte lúdica, relacionándola con la temática.

 Presentará como producto, el resumen basado en la temática.

 Para finalizar el encuentro se deberá responder la pregunta generadora de forma tal que nos permita el debate frente a la temática

• Los demás estudiantes harán sus aportes durante el encuentro y responderán los interrogantes planteados como trabajo de equipo, como producto de la consulta bibliográfica entregarán, un cuadro sinóptico que le permita integrar la mayoría de los contenidos sobre el tema.

• TEMATICA: la consulta bibliográfica le permitirá conceptualizar sobre cada uno de los temas y subtemas, cada una de las preguntas formuladas y esto a su vez será la base para la elaboración del cuadro sinóptico.

• PALABRAS CLAVES: Biológico, psicológico, ambiental,

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