Formato De Planeacion
Enviado por mons_001 • 17 de Agosto de 2014 • 719 Palabras (3 Páginas) • 236 Visitas
Fecha de aplicación: Lunes 18-Martes 19 de Agosto de 2014
Asignaturas: Español-Matemáticas-Ciencias Naturales-Geografía-Historia-Formación Cívica y Ética-Educación Artística-Educación Física Bloque 1 Proyecto: Diagnóstico
Aprendizajes esperados :
Español: Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios.
Matemáticas:
Resolver problemas de manera autónoma
Competencias:
Español: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Matemáticas:
Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparación
Materiales:
Presentes
Examen de diagnóstico
Actividades para empezar bien el día
Evaluación
Actitudinal Procedimental Conceptual
Herramienta
Secuencia didáctica
Producto
Observaciones:
Fecha de aplicación: Lunes 18-Martes 19 de Agosto de 2014
Asignaturas: Español-Matemáticas-Ciencias Naturales-Geografía-Historia-Formación Cívica y Ética-Educación Artística-Educación Física Bloque 1 Proyecto: Diagnóstico
Aprendizajes esperados :
Español: Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios.
Matemáticas:
Resolver problemas de manera autónoma
Competencias:
Español: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Matemáticas:
Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparación
Materiales:
Presentes
Examen de diagnóstico
Actividades para empezar bien el día
Evaluación
Actitudinal Procedimental Conceptual
Herramienta
Secuencia didáctica
Producto
Observaciones:
Fecha de aplicación: Lunes 18-Martes 19 de Agosto de 2014
Asignaturas: Español-Matemáticas-Ciencias Naturales-Geografía-Historia-Formación Cívica y Ética-Educación Artística-Educación Física Bloque 1 Proyecto: Diagnóstico
Aprendizajes esperados :
Español: Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios.
Matemáticas:
Resolver problemas de manera autónoma
Competencias:
Español: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Matemáticas:
Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparación
Materiales:
Presentes
Examen de diagnóstico
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Secuencia didáctica
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Observaciones:
Fecha de aplicación: Lunes 18-Martes 19 de Agosto de 2014
Asignaturas: Español-Matemáticas-Ciencias Naturales-Geografía-Historia-Formación Cívica y Ética-Educación Artística-Educación Física Bloque 1 Proyecto: Diagnóstico
Aprendizajes esperados :
Español: Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios.
Matemáticas:
Resolver problemas de manera autónoma
Competencias:
Español: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Matemáticas:
Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparación
Materiales:
Presentes
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Actividades para empezar bien el día
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Secuencia didáctica
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Observaciones:
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