GUIÓN DE LA SIRENITA

GUIÓN DE LA SIRENITA

ESCENA 01- LOS MARINEROS

Imagen 1: imagen del mar y delfines- Canción de los Marineros

-Erik: ¿No es genial? (respira) El olor del salitre, la brisa acariciándote. Es un día perfecto para navegar.

Se repite la canción y al final dicen todos los marineros “SENTIRÁS UN ECHIZO ESPECIAL”

ESCENA 2- ARIEL SE AUSENTA DEL ESPECTÁCULO

Imagen 2: imagen del reino de las sirenas

(Sale el Hipocampo junto algunos padres que lo acompañan tocando.)

-Hipocampo: (tose) ¡Ejem! ¡Su Alteza Real, el Rey Tritón!

(Salen 4 padres llevando al Rey Tritón a cuesta)

-Hipocampo: …y el distinguido compositor de la corte, el señor Horacio Ignacio Anastacio Crustáceo Sebastián.

(Sale Sebastián y se pone al lado de Tritón)

-Tritón: Estoy muy entusiasmado con esta actuación, Sebastián.

-Sebastián: ¡Oh, Su Majestad! Éste será el mejor concierto que jamás haya vivido. ¡Sus hijas van a estar espectacular! 

-Tritón: (rie) Sii, sobre todo mi pequeña Ariel.

-Sebastián: si, si, si, ella tiene la voz más bonita

(Entra ballet bailando la canción Hijas de Tritón/ Cuando ballet haya acabado se pone IMAGEN CONCHA ABIERTA SIN ARIEL Y entra el Rey Tritón)

-Tritón: (muy enfadado grita) ARIEL!!!!!  (Y salen todos del escenario)

ESCENA 3: LA CURIOSIDAD CASI MATÓ A LA SIRENA

3. Imagen del mar-barco minuto 05:33

(Entra Ariel y va caminando por todo el escenario)

-Flounder: ¡Ariel, espérame!

(Se pone la imagen del colegio con un grupo de niños delante)

-Ariel: ahí están!! (Señala la imagen) ¿No son fantásticos?

-Flounder: (asustado) si, seguro…es…es genial. Pero… ¿nos vamos ya?

-Ariel: Flounder no me digas que ahora tienes miedo.

-Flounder: ¿Quién, yo? NOOO…lo que pasa es que ese lugar está un poco alejado de aquí…Siento que me va a dar algo, tengo Tos (tose)

-Ariel: yo voy a entrar tu quédate aquí por si vienen tiburones

4. Imagen dentro del barco. Decorado un arco para que entren, una estantería y una mesa con 1 libreta y el bolígrafo de Arminda

-Flounder: (muy asustado) por si vienen… ¿QUÉE? ¿TIBURONES?...Ariel ¿hay tiburones por aquí?

Entran 2 niños tiburones y caminan por el escenario

-Ariel: Flounder, no seas infantil

-Flounder: Yo no soy infantil. (Con voz de asustado dice) Esto es genial, hay emoción, aventura...¡¡¡¡El peligro nos asecha en cada rincóóóóóón!!!!! (Se choca con Ariel)

-Ariel: (Ariel descubre una LIBRETA DEL COLE y dice sorprendida) ¡Mira, Flounder! ¿Alguna vez habías visto algo tan maravilloso?

-Flounder: ¡Qué lindo!, pero… ¿Qué es eso?

-Ariel: No sé. Pero Scottle nos lo dirá

Aparecen tiburones y un zumbido fuerte

-Flounder: ¿qué fue eso? ¿Lo oíste?

-Ariel: (distraída encuentra el bolígrafo de Arminda) Mmmm, ¿y esto qué será?

Imagen 5. Se pone imagen del tiburón

-Flounder: (muy asustado) Ariel…

-Ariel: Flounder, relájate no va a pasar nada

Niños tiburones persiguiendo a Flounder y a Ariel

-Flounder: (voz temerosa) Aaaahhh Correee tiburonesss vamosssss a morir!!!!

(Los tiburones le quitan el bolso Ariel y Ariel le echa una red y los atrapa)

-Flounder: Eres un abusón (señala al tiburón)

ESCENA 4: EL EXPERTO EN HUMANOS

Imagen 6 superficie Gaviota- Decorado Roca para la Gaviota

-Ariel: Scottle!!!!

-Scottle: (mira con un prismático y grita) ¡Una sirenita a proa! ¡Ariel! ¿Cómo estás, linda? (se quita los prismáticos) ¡Vaya! ¡Qué rápido nadas!

-Ariel: quiero que veas lo que encontré

-Scottle: Cosas de humanos ¿eh? A ver, déjenme ver. (Busca en el bolso de Ariel y saca 1 libreta del cole y dice entusiasmado) ¡Mira esto, esto es especial, esto no se ve todos los días!!

-Ariel: (ansiosa) ¿Qué es? ¿Qué es?

- Scottle: Es una Libreta. Los seres humanos lo utilizan para aprender a escribir. Veamos, letras por aquí, palabras por allá… ¡Voilá! Los humanos se vuelven locos por esto.

-Ariel: (sorprendida) ¿Una libreta?

-Flounder: (busca en el bolso de Ariel y saca el Bolígrafo grande de Arminda y pregunta) ¿y esto qué es?

-Scottle: (admiración) ¡Aahh!! ¡Esto no lo veía desde hace años!!

-Ariel y Flounder: ¡Ohhh!

- Scottle: (inventa) los bolis se remontan a tiempos prehistericos, cuando los humanos se pasaban sentados viéndose los unos a los otros. (Mira fijamente a los ojos a Ariel) ¡Era aburridísimo! Así, inventaron los bolis para crear buena escritura. Miren.

-Ariel: (recordando) ¿y esa música? (Se escucha un pequeño fragmento de la canción de las hijas de tritón.) ¡Oh, lo olvide! ¡El concierto! ¡Mi padre me va a matar!

-Flounder: ¿El concierto de hoy?

-Ariel: (tomando los objetos y su bolso) Uh, lo siento, me tengo que ir. ¡Gracias, Scottle!

- Scottle: Un placer, preciosa. ¡Ven cuando quieras!

(Ariel y Flounder se sumergen en el mar.)

(Se van todos del escenario)

(Imagen 7 minuto 10:03)

ESCENA 5: LA MALDAD ACECHA.

Úrsula: Deprisa, princesa, no vayas a llegar tarde a la fiesta de tu viejo padre. ¡Bah! en mi época, teníamos fiestas fantásticas. Y ahora, véanme, demacrada y marchita, desterrada, exiliada y muerta de hambre. Pero pronto les daré una razón para celebrar.

¡Flotsam! ¡Jetsam! (aparece ante ella) quiero que los dos mantengan una estrecha vigilancia sobre su pequeña y bonita hija. Ella puede ser la ruina del rey.

ESCENA 6: TRITÓN MANDA.

(Vemos la sala del trono. Tritón reta a Ariel. Sebastián se suma a ello, apareciendo entre medio de Tritón.)  

(Imagen 8 del trono 11:20)

-Tritón: no sé lo que voy hacer contigo, Ariel.

-Ariel: Papá, lo siento, me olvidé…

-Tritón: Por culpa de tu irresponsable actitud…

-Tritón: La celebración fue…

-Sebastián: ¡Una ruina! ¡Totalmente un desastre! ¡Este concierto iba a ser la cumbre de mi prestigiosa carrera y ahora, gracias a ti, soy el hazmerreir de todo el reino!

-Flounder: ¡Pero no fue culpa suya! Nos persiguió un tiburón, ¡pam! Y después ¡auch! Y luego ¡ja, ja, ja! Y tras eso, ¡ouh!, y finalmente, ¡Aaaaaaah! ¡Nos salvamos! Después, la gaviota nos dijo que era eso, que era otra cosa…

-Tritón: ¿Gaviota? ¿Subieron a la superficie otra vez?

-Ariel: Pero no paso nada papá.

-Tritón: ¡Ay, Ariel! ¿Cuántas veces tengo que repetírtelo? ¡Te pudo haber visto uno de esos seres humanos!

-Ariel: Papá, no nos ha visto nadie.

-Tritón: Son peligrosos. ¿Crees que quiero ver a mi hija más pequeña atrapada por uno de ellos?

-Ariel: Ya tengo dieciséis años. No soy una niña.

-Tritón: (enfadado) no me levantes la voz. ¡Mientras vivas bajo mi océano, obedecerás mis normas!

-Ariel: Pero escúchame un momento…

-Tritón: ¡Ni una palabra más! Tienes prohibido volver a la superficie. ¿Está claro?

-Sebastián: ¡Hum! Jóvenes, se creen que ya lo saben todo. Le das la pinza y se cogen todas las patas.

-Tritón: ¿Tú crees que fui demasiado duro con ella?

-Sebastián: Pues claro que no. Si Ariel fuera mi hija le mostraría quien manda aquí. Nada de estar revoloteando en la superficie. No, señor, la tendría bajo un estricto control.

-Tritón: Tienes toda la razón, Sebastián.

-Sebastián: (seguro) Por supuesto.

-Tritón: Ariel necesita supervisión constante.

-Sebastián: Constante.

-Tritón: Alguien que cuide de ella para mantenerla fuera de problemas.

-Sebastián: Todo el tiempo.

-Tritón: Y tú eres el cangrejo ideal para eso.

Imagen 9. 14 minutos 23 segundos.

-Flounder: Ariel, ¿Estás bien?

-Ariel: Ojalá pudiera hacerle comprender que yo no veo las cosas como él. No entiendo como un mundo que hace cosas tan maravillosas puede ser malo.

10. Vídeo o fotos de los alumnos del cole haciendo diferente actividades.

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