Guía: “Proyecto Lecturas Diarias” “El Sentimiento de lo Fantástico”

Guía: “Proyecto Lecturas Diarias”

“El Sentimiento de lo Fantástico”

Ensayo, Julio Cortázar

Tiempo: 3 hrs. Pedagógicas

Páginas 84 a 90

VOCABULARIO CONTEXTUAL: De acuerdo a la lectura realizada, explique con sus palabras, según el

contexto, qué significan los siguientes términos:

1. INTERSTICIOS

2. LÓGICA

3. PROSAICO

4. DOTADO

5. ESOTÉRICO

6. IRISACIONES

LENGUAJE FIGURADO: Interpretación

1. Una especie de viento interior, que lo desplaza y que lo hace cambiar.

2. Su memoria ha guardado el recuerdo de cada una de las hojas de ese árbol.

3. El cuento, en todo caso para mi, le ofrece una casa a lo fantástico.

IDEA GLOBAL: El sentimiento de lo fantástico en el cuento.

HECHO – OPINIÓN: Escriba al lado de cada expresión si los enunciados corresponden a HECHOS u

OPINIONES, utilizando las letras H u O.

1. ___ “Yo he escrito una cantidad probablemente excesiva de cuentos”

2. ___ “Yo pienso que es mejor que cada uno de ustedes, como lo hago yo mismo, consulte su propio

mundo interior”

3. ___ “…porque creo que es sobre todo un sentimiento e incluso un poco visceral…”

4. ___ “…un gran poeta francés de comienzos de este siglo. Alfred Jarry, el autor de tantas novelas”

5. ___ “…un hombre que sale de su casa en la ciudad de París”

6. ___ “…si les he contado muy mal este cuento es porque me parece que refleja suficientemente la

inversión de valores, la polarización de valores”

EXTRAER INFORMACIÓN EXPLÍCITA:

1. Según el escritor

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