Habilidades para la comunicación oral y escrita
Enviado por ALDO MARIO PATRICIO PAVEZ SIMONSEN • 15 de Mayo de 2023 • Biografías • 2.354 Palabras (10 Páginas) • 107 Visitas
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[pic 2] | Trabajo grupal o individual |
Identificación del trabajo
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| Habilidades para la comunicación oral y escrita |
| Aplica los elementos fundamentales de la situación comunicacional escrita, utilizando estructura, normas y reglas en un texto formal. |
| Luciano Cerda Silva |
| 03 de Julio del 2022 |
Identificación del/los estudiante/s
Nombre y apellido | Carrera |
Carolina Simonsen Dávila | Ingeniera en Administración Publica y Municipal |
Índice
Portada
Índice………………………………………………………………. .2
Introducción………………………………………………………... .3
Desarrollo
Ítem 1………………………………………………………. 4
Ítem 2………………………………………………………. 5
Ítem 3………………………………………………………. 10
Conclusión………………………………………………………… .11
Bibliografía…………………………………………………………. 12
Introducción
El escribir, redactar y crear nuevos textos es fundamental en el día a día, por lo cual hacemos uso de la escritura, ya sea por medio de las redes sociales, en nuestro trabajo o en los estudios, pero lo que no se considera es la forma de emitir el mensaje, para que la o las personas que reciban nuestro mensaje, puedan entenderlo de la manera más clara y precisa.
Es en base a la forma de cómo nos expresamos, es como debemos redactar un texto, hablamos en cuanto a su estructura, su fondo y su forma, además se deben aplicar diversos elementos que le dan vida y entendimiento al mismo.
El siguiente trabajo, muestra los elementos que son claves al momento de realizar un texto, no solo hace referencia a temas formales, sino que también a lo informal que hacemos en nuestra cotidianidad. Por medio de este se validará lo aprendido en el módulo y mediante la aplicación de lo aprendido en un texto se buscará mejorar la formación e interpretación del mismo, por parte de nuestro receptor y así lograr una mejor retroalimentación.
Hoy en día se puede ver que, si utilizamos muchas informalidades al momento de redactar un mensaje, en donde por lo general y no como norma se pueden omitir letras, ocupamos alguna simbología que el receptor pueda entender de forma clara, pero también cabe señalar que muchas veces esa simbología se toma como comunicación no verbal y de corporalidad, pero esto solo permite que no se ponga en praxis el buen uso de los elementos de la comunicación.
Además, debemos indicar que dentro de la comunicación o el trabajo que vamos a realizar, se debe considerar que el comportamiento corporal influye a la hora de concentrarse para poder redactar el texto del trabajo.
Desarrollo
Item I
1.- Normas ortográficas: Están son las reglas que se establecen al momento de comunicarse de forma escrita teniendo como función regular el uso correcto de la lengua española, siendo validada por la RAE. Estas, están divididas en:
a) Ortografía acentual: reglas basadas en correcto uso del acento y tilde de las palabras que sean monosílabas (una sola silaba) y polisílabos (dos o más sílabas).
b) Ortografía literal: Regla enfocada en el uso correcto de las letras al momento de escribir palabras en nuestro idioma, regulando que estas se escriben de la manera correcta como por ejemplo el uso de las letras B y V como de las letras S y C que son uno de los principales errores que se presentan al momento de redactar un texto.
C) Ortografía puntual: Reglas que se asocian al uso de la coma y el punto (final, aparte, seguido) los cuales le dan sentido a las frases y textos.
2.- Uso de los conectores: Los conectores tienen como funciones unir palabras, frases, sintagmas o enunciados dentro de un mismo párrafo. - Además sirven para establecer relaciones semánticas entre los distintos párrafos de un texto.
Además, los conectores se clasifican en: Adicción, oposición, consecutivos, temporales, comparación, explicación y énfasis.
3.- Orden gramatical: Para que una oración tenga un sentido positivo se debe realizar en base a un orden correcto, es aquí donde se aplica el orden gramatical, que nos señala la relevancia de este orden para que el mensaje o lo que se pretende transmitir sea claro. En esto, se debe formar la oración basado en el sujeto (Quien realiza la acción) y el predicado (qué hace el sujeto).
4.- Cohesión y coherencia: Estos elementos nos hablan de como al aplicar los nexos correspondientes se genera un mensaje que es entendido por los receptores de forma correcta. La cohesión nos habla de los procedimientos que nos dan la relación, conexión y organización entra las oraciones para darle vida al texto de forma positiva y la coherencia nos habla de la estructura que debe tener el texto, buena organización y sentido lógico no contradictorio.
Item II
Ortografía:
Error: Somos una empresa que tiene 20 años de existencia en chile nacimos en la ciudad de Rancagua como una fábrica de cuadernos.
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