INTRODUCCIÓN DE LO NUEVO
Enviado por Solaisita • 5 de Junio de 2014 • 330 Palabras (2 Páginas) • 218 Visitas
INTRODUCCION DE LO NUEVO
Podemos decir que introducción es innovar, mejorar. Establecer con claridad los diversos significados que se dan al término y su relación con conceptos como el cambio y mejora.
El termino innovación ha sido utilizado para designar mejoras en los enfoques, métodos recursos, actividades y estrategias, que necesariamente buscan nuevas soluciones a los problemas en el ámbito educativo.
Podemos decir que un primer acercamiento al concepto de innovación puede ser el de introducción de algo nuevo que produzca mejoras.
Entonces podemos decir que innovación significa la introducción de algo nuevo, que produce mejoras y sabemos que la mejora es la presencia de un cambio.
Sinónimo de innovación puede ser el de algo nuevo el cual produce mejoras.
Los cambios refieren a sinónimos de innovación puede ser el de algo nuevo el cual produce mejoras.
No obstante, el cambio con sus consecuencias que son mejoras deben llevar etapas como la planificación la ejecución y el indicador de logro obtenido dentro de la implementación de la misma.
Por ultimo será necesario establecer: que entendemos por “NUEVO”? eS un sentido estricto o nuevos. Está asociado a lo que nunca antes había sido inventado, conocido o realizado, que se genera se instituye o se presenta por prima vez, por lo tanto si utilizamos este significado las innovaciones sería realmente escasas no es común que surja algo nuevo en el sentido antes mencionado para ello el termino NUEVO, se conoce de tal manera, explícitamente nunca desarrollado jamás usado son cambios llevados a cabo para mejoras dentro de un estigma de desarrollo.
Innovar también es seleccionar organizar y utilizar recursos humanos que den como resultado la conquista de un nivel más alto con respeto a metas y objetivos marcados.
La nuevas formas tienen que ser evaluadas y solo se pueden hacer mediante las metas del sistema Educativo, para que la innovación sea considerada debe ser verdadera.
La innovación es una serie de intervención y procesos.
La innovación educativa es cualquier cambio que introduzcamos en nuestra asignatura.
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