Ingeniero

¿Promueve Agresión entre los Niños el Ver Televisión Excesivamente?

Investigación conducida por: Mariana Fernández, Universidad de Houston

Caso de estudio preparado por: Nicole Rivera

Resumen

¿Cuanta televisión es demasiada televisión para los niños? La televisión habla sobre los beneficios educacionales que los niños pueden obtener de la programación instructiva. Sin embargo, muchos de los investigadores dicen que ver televisión en exceso puede contribuir a un comportamiento agresivo entre los niños. Los niños pequeños en particular pueden ser susceptibles a este efecto. ¿Cuales son los efectos, si es que hay alguno, en el comportamiento de los niños cuando la televisión se usa como una niñera?

En una encuesta entre estudiantes de la Universidad de Houston, padres reportaron la edad de sus hijos, las características de su comportamiento, y sus hábitos de ver televisión. Una muestra de 30 sujetos fue utilizada (N = 30).

Pregunta a Responder

¿Existe alguna relación entre las horas viendo televisión y la obediencia de los niños? ¿Será un niño mas o menos agresivo si el o ella ve bastante televisión?

Consideraciones de Diseño

Esta encuesta ofreció una muestra bien limitada (N = 30), la que fue perjudicada aun mas al reportase que los participantes llenaron encuestas individuales para cada uno de sus hijos. Esto contribuye a cierta falta de variabilidad verdadera en las respuestas puesto que los participantes tienden a reportar comportamientos parecidos para cada hijo. Esto puede magnificar errores asociados con datos reportados individualmente. La muestra podría proveer mayor confiabilidad si cada participante hubiera reportado el comportamiento de solo un hijo.

La encuesta tiene preguntas generales las cuales no proveen mucho contexto de comportamientos reportados. En algunas instancias las agresiones pueden ser evaluadas de forma positiva, pero esta encuesta trata toda agresión como una característica negativa. Adicionalmente, el instrumento por si mismo mide más que nada datos nominales, haciendo muy difícil el poder realizar un análisis profundo.

Descripción de las Variables

Referencias

Boyatzis, Chris J. and Matillo Gina M. (1995). Effects of "The Mighty Morphin Power Rangers" on Children's Aggression with Peers. Child Study Journal, 25 (1), 45-57.

Charlton, Davie. (2001). Monitoring Children's Behavior in Remote Community Before and Six Years

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