Juarez (discurso)

Honorable jurado calificador

Distinguidas autoridades aquí presentes

Compañeros participantes

Publico que nos acompaña

Mi nombre es:___________________

Hoy, no sin dificultad y trabajo vengo ante ustedes representado a la escuela primaria General Ignacio Zaragoza para disertar sobre un tema que obliga a pensar y sentir: “LOS VALORES COMO FUNDAMENTO DE LA SOCIEDAD ACTUAL”

Desde el amanecer de la civilización, el hombre ha tenido la necesidad de relacionarse con los demás, de donde han surgido costumbres y valores que el derecho ha transformado en leyes.

Los valores del hombre se fermentan en la vida del hogar con la presencia amorosa de los padres, en la escuela con sus maestros y en la patria con sus héroes.

Por eso es necesario rescatar el pensamiento filosófico de los paladines de la historia que con s vida y lucha son ejemplos educativos para todos los mexicanos. Para esto qué mejor modelo que el de “El benemérito de las Américas” Benito Pablo Juárez García, quien conoció y sintió en toda su magnitud la cruel verdad de la pobreza, la ignorancia, la injusticia y la adversidad.

En estos momentos en que nuestro país está viviendo una profunda transformación, la juventud debe levantar la voz, con decisión y vehemencia, reclamando a nuestros maestros y a nuestros padres, una preparación que vaya acorde con la inminente realidad que nos ha tocado vivir.

La educación es el arte de capacitar al hombre para vida social, y que sus métodos deben converger al desarrollo de todas las aptitudes individuales, para formar una personalidad armoniosa y fecunda, intensa en el esfuerzo y serena en la satisfacción digna de vivir en una sociedad que tenga como ideal la justicia.

El hombre vive en eterno movimiento y la sociedad, por ende, experimenta una incesante renovación de conceptos, normas y valores. Tales circunstancias obligan al hombre a ofrendar su vida al servicio de sus ideales, y cuando estos ideales están fundamentados en los paradigmas universales, constituyen la fuerza que le da el valor moral, recto sentimiento del deber que condiciona su dignidad; piensa como debe, dice lo que siente, por lo tanto, obra como quiere.

En consecuencia, la juventud debe anudar entusiasmo por el estudio, energía para la acción, que se funde en el goce de vivir; se le debe enseñar a mirar alto y lejos para que posea fuerza creadora que visualice que todo lo que es orgullo de la humanidad, es fruto del trabajo, del estudio y la superación.

Juárez, a pesar de estar inmerso en una sociedad donde el rechazo a clases menos privilegiadas era manifiesto, se educó con el profundo deseo de saber y de ser; fundamentalmente su ideal en el respeto, haciendo de la ética su código de conducta y compartiendo

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