Juicios Orales
Enviado por onething • 29 de Mayo de 2013 • 309 Palabras (2 Páginas) • 243 Visitas
La Suprema Corte de Justicia de la Nación y el Consejo de la Judicatura Federal, en coordinación con la Secretaría Técnica del Consejo de Coordinación para la Implementación del Sistema de Justicia Penal (SETEC), a través de la Dirección General de Casas de la Cultura Jurídica y del Instituto de la Judicatura Federal, programaron la realización del Diplomado denominado: El Nuevo Sistema Penal Acusatorio en México desde la Perspectiva Constitucional, con el afán de dar continuidad al proceso de implementación de la reforma constitucional en materia penal de 18 de junio de 2008 en el sistema jurídico mexicano, evento que se llevó a cabo del 22 de marzo al 5 de septiembre del año en curso, mediante cuarenta sesiones impartidas en el auditorio principal del Instituto de la Judicatura Federal: Escuela Judicial, trasmitidas simultáneamente a nivel nacional a 40 extensiones del propio Instituto, así como a 45 Casas de la Cultura Jurídica; sesiones que a su vez fueron retransmitidas a través del Canal Judicial.
Dicho Diplomado contó con el aval académico de la SETEC, y estuvo dirigido a magistrados de Circuito, jueces de Distrito, secretarios de Estudio y Cuenta, secretarios de Tribunal, secretarios de Juzgado, Defensores Públicos Federales, Asesores Jurídicos Federales, actuarios judiciales, oficiales administrativos y demás servidores públicos del Poder Judicial de la Federación; así como a servidores públicos de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de las Entidades Federativas, abogados postulantes, Barras y Colegios de Abogados, docentes y estudiantes de Derecho en general.
En esta actividad académica de alcance nacional, se contó con la valiosa participación de treinta ponentes relacionados con la materia, quienes abordaron distintos temas que derivan de la reforma al sistema de Justica Penal, a los cuales les fue extendida una cordial invitación para presentar una versión escrita del tema expuesto, con la finalidad de integrar un documento en el que se plasmaran sus interesantes exposiciones.
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