LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE EN EL AMBITO EDUCATIVO

LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE EN EL AMBITO EDUCATIVO

MARLY LORISDAY CALLEJAS PEREZ

1004910577

LUIS ALBERTO AMADO ARANGO

Pregrado

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

GEOLOGIA

HABILIDADES COMUNICATIVAS

VILLA DEL ROSARIO

2016

INTRODUCCIÓN

El lenguaje se constituye como una de las principales  y actuales preocupaciones, tanto de los lingüistas y otros profesionales de las ramas relacionadas, como docentes y administradores de la educación, ya que lo ven como la facultad humana por excelencia y como objeto de estudio con naturaleza compleja y multifacética que resiste miradas desde diferentes dimensiones. La importancia del lenguaje radica en que las palabras y la comunicación es vital para todas las interacciones y aspectos de la vida cotidiana, por lo tanto inclusión en los ámbitos académicos  y laborales  por un lado, y familiar y social por otro. En la edad adulta nos comunicamos usando las palabras aprendidas durante la educación que hemos recibido, por esto y siendo el lenguaje un término muy amplia se iniciara una relación desde sus momentos y sus implicaciones tanto a nivel individual como social. Para hacerlo mucho más concreto el análisis a realizar en el ámbito educativo, se tomaran momentos constitutivos como: el cognitivo, el signico y el comunicativo.

DESARROLLO DEL TEMA

El lenguaje se configura como la forma que tienen los seres humanos para comunicarse, pero más que signos orales también se tienen los signos escritos, que nos permiten comunicarnos por medio de su significado y relación con nuestro alrededor. Y se pueden dividir en 4 momentos:

• Lingüístico: hablar.
• Cognitivo: acto de aprender en una dirección contraria.
• Signico: se requiere conocer los sistemas de signos.
• Cultural: comunicación a través de cualquier medio.

1.1. El lenguaje en la enseñanza:

Edgar Morín elaboro para la UNESCO una reflexión acerca de la educación del tercer milenio; proponiendo siete saberes. Uno de ellos esos saberes habla sobre la compresión, clasificándola en dos clases: la humana y la intelectual y estas a su vez para su enseñanza se basa en las pedagogías utilizadas en la actualidad, como lo son la pedagogía conceptual donde se encuentra que el ideal de esta pedagogía es ¨contribuir  a educar seres humanos plenos afectivamente, brillantes cognitivamente y talentosos expresivamente¨; demostrando que se basa en convertir pensamiento a lenguaje, y afectos a lenguaje. En la pedagogía crítica el lenguaje actúa cuando se puede representar mediación entre lo objetivo y lo subjetivo.

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