La Unesco Para La Educación

La Unesco y la educación

La cultura es un factor determinante en la apreciación o realización artística, este término, se relaciona directamente con la manera en la cual las comunidades perciben y generan conceptos sobre el mundo. Por esta razón no existe una lista absoluta de campos de las artes, siempre puede cambiar dependiendo la apreciación que cada circulo social tenga.

La creatividad es la aplicación de la imaginación; rasgo inherente al ser humano, que se desarrolla a través de una educación acertada y de calidad; basada en la cultura, la sociedad y la historia. Existen dos enfoques para la enseñanza de las artes, el primero es individualizar la educación artística, y el segundo, integrarla a la otras asignaturas; este último enfoque hace referencia a la teoría de las “inteligencias múltiples” en la que el arte está al alcance de todos los estudiantes, porque se compenetra con otras disciplinas. La educación artística comprende tres ramificaciones: El estudio, el contacto y la participación en actividades

Existen estrategias básicas para una educación artística eficaz, como la capacitación y formación constante y de calidad, que generan desarrollo de ciertos conocimientos en ámbitos como: una o más disciplinas artísticas, expresión artística interdisciplinaria, metodología de enseñanza, elaboración del currículo, valoración y evaluación y educación artística formal e informal. Otra estrategia es el acompañamiento y colaboración a los diferentes artistas.

Se debe potenciar el uso de las nuevas tecnologías, así como fomentar el arte informático y generar impacto en los profesores de otras asignaturas sobre la importancia de la educación artística y del valor que tiene el desarrollar la creatividad a partir de una buena enseñanza. Para ello se proponen relaciones de colaboración con ministerios o municipios, centros de enseñanza y docentes.

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