Enviado por Karina Hernandez • 20 de Marzo de 2020 • Apuntes • 346 Palabras (2 Páginas) • 184 Visitas
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Documento de acompañamiento para colegios y/o padres
(colegios sin planificación APTUS)
Quinto básico
Sesión de trabajo 3
Explicación
Hoy aprenderemos a identificar cómo es psicológicamente un personaje.
Uno de los elementos más importantes de una narración son los personajes. Ellos realizan acciones, transitan por distintos lugares y se relacionan con otros personajes. Por esa razón es fundamental saber cómo son psicológicamente (actitudes y personalidad), ya que esto nos permitirá comprender efectivamente el texto que leemos. Las características psicológicas de los personajes generalmente debemos inferirlas en el texto.
¿Y cómo podrías saber cómo es un personaje psicológicamente?
Una manera efectiva es usar un organizador gráfico que te permita registrar lo que dice un personaje o lo que dicen de él otros personajes, lo que hace y lo que piensa. Estas tres preguntas te permitirán saber cómo es física y psicológicamente un personaje
Personajes
¿Qué dice o dicen otros de él?
(¿qué palabras se usan para referirse a los personajes?)
¿Qué acciones realiza el personaje?
¿Qué piensa o siente el personaje?
Una vez que tenemos esta información nos preguntamos:
¿Cómo es físicamente el personaje?
¿Cómo es psicológicamente el personaje?
Apliquemos nuestro organizador gráfico en esta fábula.
[pic 2]
Personajes
¿Qué dice o dicen otros de él?
(¿qué palabras se usan para referirse a los personajes?)
¿Qué acciones realiza el personaje?
¿Qué piensa o siente el personaje?
Zorro
¡Qué bello plumaje tienes! Si el canto corresponde a la pluma, tú tienes que ser el Ave Fénix.
Aprenda, señor cuervo, que el adulador vive siempre a costa del que lo escucha y presta atención a sus dichos.
Atrapa el queso en el aire.
Cuervo
Estaba posado en un árbol y tenía en el pico un queso.
Abrió el pico para cantar, y dejó caer el queso.
Se sintió muy halagado y lleno de gozo.
...
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