Lenguaje y Comunicación
Enviado por Matías Malgén • 17 de Abril de 2022 • Apuntes • 631 Palabras (3 Páginas) • 73 Visitas
Guía de Trabajo: | Lenguaje y Comunicación | |||
DOCENTE AULA: DOCENTE PIE: | Macs Casas Caroline Albornoz | |||
CURSO: | 6to | |||
FECHA: | 24.03.2022 | |||
ESTUDIANTE: | ||||
| 60% | PUNTAJE IDEAL | 54 pts. | PUNTAJE REAL[pic 1] |
NOTA | FIRMA APODERADO |
Habilidades a Evaluar
a | Conocer |
b | Comprender |
c | Analizar |
d | Crear |
Objetivos
OA 4
Principios DUA
PROPORCIONAR MÚLTIPLES FORMAS DE REPRESENTACIÓN. | PROPORCIONAR MÚLTIPLES FORMAS DE ACCIÓN Y EXPRESIÓN | PROPORCIONAR MÚLTIPLES FORMAS DE MOTIVACIÓN. | ||||||||||
1.- Proporcionar diferentes opciones para la percepción. | 4.- Proporcionar múltiples medios físicos de acción | 7.- Proporcionar opciones para captar el interés. | ||||||||||
1.1 | 1.2 | 1.3 | 4.1 | 4.2 | 7.1 | 7.2 | 7.3 | |||||
2.- Proporcionar múltiples formas para el lenguaje y para los símbolos. | 5.- Proporcionar opciones para la expresión y la fluidez de la comunicación. | 8.- Proporcionar opciones para mantener el esfuerzo y la pertinencia. | ||||||||||
2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 2.5 | 5.1 | 5.2 | 5.3 | 8.1 | 8.2 | 8.3 | 8.4 | |
3.-Proporcionar opciones para la comprensión. | 6.-Proporcionar opciones para las funciones ejecutivas. | 9.-Proporcionar opciones para la autorregulación. | ||||||||||
3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 6.1 | 6.2 | 6.3 | 6.4 | 9.1 | 9.2 | 9.3 |
- Lee los siguientes recuadros y responde la alternativa correcta, encerrando en un círculo.
- También deberás desarrollar respuestas de manera escrita, en el espacio indicado.
- Además, determina qué concepto corresponde a cada definición en los cuadros.
- Según el texto, en qué consiste un resumen (2 pts.):
[pic 2]
- Retomar las ideas principales para recontar un texto.
- Una idea global del texto
- Retomar las ideas secundarias para recontar un texto.
- Un texto original.
2- Según el texto, un punto seguido se usa: (2 pts.):
[pic 3]
- Retomar las ideas principales para recontar un texto.
- Una idea global del texto
- Retomar las ideas secundarias para recontar un texto.
- Un texto original.
3- Cual de las siguientes alternativas necesita un conector causal para completar su significado coherente (4 pts.):
[pic 4]
- Teníamos sueño, …………… de mucha hambre.
- Debíamos estudiar, ……………. teníamos evaluación
- Fuimos buenos, …………… bondadosos
- Algunos cantan, …………… bailan.
4- A partir del siguiente texto, escribe dos ejemplos de palabra esdrújula (4 pts.)
[pic 5]
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5- Establece el número del concepto junto a la definición que le corresponde (4 pts.)
...